7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

7.2爱在家人间 01 体味亲情 1.怎样理解家中的亲情之爱？（亲情的特点）P76-78 学习目标 4.如何化解与父母的冲突？P81-82 2.亲子冲突的危害（不良影响）？P81 3.亲子之间产生冲突的原因有哪些？P79-81 3 情境一：双向奔赴的爱最动人！ 下着大雨，一个3岁的小男孩身着雨衣坐在电瓶车后座上，等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅，不让雨水打湿。 小男孩的行为表达了他什么样的情感？ 孩子对父母的关心和爱护 情景探究 4 请你结合生活体验，回忆收集点滴日常中与家人的温馨时刻，并与大家分享 忆一忆 一、体味亲情 5 爸爸妈妈买的好东西，第一个想到的就是我，比如，上次买大虾，我很爱吃，味道鲜美，但价格昂贵，可是自从我说大虾好吃后，发现爸爸每周都会买很多。 分享交流 自从有了小妹妹，我感觉妈妈就不再像以前那样爱我了，最近我发现自己错了，那是一个很热很热的夜晚，我家停电了，我从梦中醒来，发现妈妈正给我和妹妹扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳…… 小丽 小芳 一、体味亲情 6 我的爸爸妈妈虽然在离我很远的地方打工，但我们每天都通过视频方式交流，每次都聊的很开心。我也时刻想念他们...... 分享交流 每当我做事情的时候，爸爸妈妈总会唠叨，甚至骂我。直到有一次下大雨，爸爸来学校接我，一把伞遮住了我的头顶，雨水却打在他的身上...... 小明 小华 一、体味亲情 7 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的陪伴者和见证者 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。 一、体味亲情 8 每个家庭的亲情表现不同，我们不能否认亲情的存在。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 一、体味亲情 为什么有时我们体味不到亲情之爱? 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。但是，只要有心感悟，就会发现家中的亲情仍在。 一、体味亲情 由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之发生变化，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 一、体味亲情 笔记1.怎样理解家中的亲情之爱？（亲情的特点）P76-78 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。（P76） ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，家中的亲情仍在。（P78） ②每个家庭的亲情表现不尽相同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。（P78） 一、体味亲情 02爱的碰撞 13 是 有一种冷叫“妈妈觉得你冷”。 在生活中你有这样的感受吗？ 探究与分享 阅读教材P79探究与分享，讨论以下问题： 类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。 想起这些，你心里的感受是什么？ 与家人发生碰撞的表现 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 结合片段及自己的生活分析： （1）朵朵与父母亲子冲突的内容是什么？ （2）亲子冲突的原因有哪些？ 《小别离》 爸爸、妈妈希望你看…… 你想看…… 亲子冲突 休闲阅读时间到了…… 亲子冲突 爸爸、妈妈希望你… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了… 你想… 探究与分享 结合情景，填写内容： 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬是，父母常说： 说起和好朋友发生矛盾时，父母常说： 感冒发烧时，父母的表现： 考试不理想时，父母一般会说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父 母 我 学习、身体健康 交友 成绩的好坏 父母的尊重和关心 说教、直接 倾诉、委婉 强制、粗暴 反抗、叛逆 WHY？ 1.刺探孩子隐私 3.反对孩子的兴趣爱好 2.过分关注孩子学习成绩 4.过度关心孩子 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 代际差异 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 主观 客观 矛盾 心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，挑战父母的权威与经验。 逆反 心理 二、亲子冲突产生的原因 亲子冲突的危害：亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 化解方法：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 正确认识亲子冲突 03传递沟通爱 24 我来表演 情境二表演