内容正文:
7.3让家更美好
教学目标
知识目标
1、初步了解家庭结构随着时代的变化而变化;
2、了解家庭的重要内容;
3、知道家庭氛围越来越民主、平等;
4、懂得建立和谐家庭的必要性;
5、努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。
能力目标
能以良好的心态面对家庭发展中的问题。
情感态度
培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实
际行动促进家庭和睦幸福。教学重点 建立和
谐家庭的必要性;
教学难点 为建立和谐家庭贡献自己的力量。
学习目标
1.现代家庭有哪些特点?
2.影响家庭和睦的因素有哪些?
3.如何让家更美好?
结合自身实际,说一说古代家庭与现代家庭相比,有哪些不一样?
一、现代家庭面面观
主干家庭
联合家庭
家庭结构趋向小型化(了解家庭分类)
核心家庭
主干家庭(爷爷奶奶、爸爸妈妈、孩子)
主干家庭(爷爷奶奶、爸爸妈妈、孩子)
核心家庭(爸爸妈妈、孩子)
核心家庭(爸爸妈妈、孩子)
家庭的类型(题目写在P84方框顶上)
1、核心家庭:由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
2、主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。
又称“无孩家庭”,丁克的名称来自英文Double Income No Kids四个单词首字母D、I、N、K的组合——DINK的谐音,意思是双收入,没有孩子。“丁克家庭”是一种生活方式,代表了轻松、自由、叛逆、胆识以及勇气。
丁克家庭
家庭结构的分类
现代交流、沟通方式发生了改变
打电话
手机(微信、QQ)
聚餐
边看电视边闲聊
和家人一起运动
辅导我作业 ……
【说一说】你经常使用哪些方式和家人沟通?
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P84
(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
现代家庭里我们可以:
关心世界和国家大事
学习科学文化知识
参加社区活动
结合图片和生活实际思考,现代家庭氛围有哪些变化?
现代家庭氛围越来越平等、民主,家庭生活的内容在变化。
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。(小型化、二孩家庭逐渐增多)
1.★现代家庭发生了哪些变化?
(现代家庭的特点)(P83-P84)
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
一、现代家庭面面观
2.现代家庭生活的主要内容有哪些:
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识
创建学习型家庭
参与社区活动
02
PART
和谐家庭我出力
INPUT TEXT HERE
家和万事兴
1.什么是和谐家庭?
家庭的和谐相处,就是家庭成员彼此互相尊重,互相礼让,互相感恩,良好沟通,互相理解,达成共识。
家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
18
父母冲突
婆媳冲突
亲子冲突
年夜饭冲突
(1)在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。
2、影响家庭和谐的因素(原因)?
(2)随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。
父母离异
家人患病
亲人离世
增加成员
2、影响家庭和谐的因素(原因)?
笔记2、影响家庭和谐的因素?P85-86
①祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式,可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和谐。(P85)
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。(P86)
观察以下图文思考,怎样避免这两种情景的发生?
要求:
家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
观察以下图文,思考:我们为什么要参加家务劳动?
原因:
①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
以下图文启示我们怎样为建设和谐家庭作贡献?
我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
小刚最近很烦恼:
你要有个弟弟或妹妹啦!
爸爸妈妈,你们
不爱我了吗?
情境三
思考:小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹?
√
左边
右边
我们应该怎么办?
③以良好的心态面对家庭变化,才能让亲
情更浓,让我们的家庭更和睦。
3、如何创建和谐家庭?(背诵)
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
②我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增加家庭责任意识。
③以良好的心态面对家庭变化,才能让亲
情更浓,让我