7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第1课时 家的意味 第七课 亲情之爱 1.知道家庭含义和作用。 2.了解家庭关系的确立。 3.学会如何孝敬父母。 学习目标 2 结合你的经验，说说“家”是什么？ “我家在某省某市” 那栋房子就是我家 爸、妈、爷爷、奶奶……我们是一家人 那回家吃饭咯 家是地域 家是住所 家是一群人 家是吃饭的地方 1.家庭的含义 P71 一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 小两口结婚成了家 宝宝的降生 使家庭喜添新成员 家庭关系确立的几种情形 P72 生育 ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 3.依照法定条件和 法定程序收养而 组成的家庭 4.随父或随母再婚而 组建新的家庭—— 继子女、继父母 家庭关系是如何确立的？ P72 1.依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； 2.因血缘关系组成的家庭； 3.依照法定条件程序收养而组成的家庭； 4.随父或母再婚组建新的家庭。 笔记 考考你的判断能力 经济功能 生育功能 扶养和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能 情感交流功能 春节全家人一起愉快聊天 家庭的作用 P72 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 ①家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 1.家是我们身心的寄居之所，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 P72 家对我们有什么意义（作用、重要性？） （家对我们意味着什么？） 笔记 故事一：在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”（为什么说别墅不是他的家？） 家的故事 说明家不是单纯的指房子。 家的故事 故事二：某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”(说说你的理解） 说明有亲人有亲情，这才叫家。 2.家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 P73 家对我们有什么意义（作用、重要性？） （家对我们意味着什么？） 笔记 二、中国人的“家” 春运 15 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 在中华文化中，家是什么？ 你家的家风是什么？ 从小到大长辈给你制定了哪些家规？ 哪些内容应该继承并发扬光大？ 探究分享 家风是家庭或家族的传统风尚或作风。如：勤俭持家、发奋读书、敬老爱幼、横行霸道等。良好的家风可以引领家庭中的成员积极向上，健康发展。 家规是指家庭中的小规小矩，是家风的具体表现形式。 家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风：一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的载体形式。 19 《颜氏家训》 我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些？ “夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。” ——治家篇 教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施行影响的。 “上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。” ——教子篇 上智的人不用教育就能成才，下愚的人即使教育再多也不起作用，只有绝大多数普通人要教育，不教就不知。 在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 24 方法与技能 教材75页材料 1.尊敬。 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。 如何孝亲敬长 25 2.倾听。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。 26 3.感恩。 知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 27 家的意味 身心寄居之所 心灵港湾 为什么要孝亲敬长 家的内涵/意味 生活共同体 家庭的概念 如何孝亲敬长？ 精神内涵 传统美德 法定义务 尽孝在当下 尊敬 倾听 感恩 课堂小结： 1、电影《你好，李焕英》中。“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英