2024届高考生物一轮复习大题过关练细胞呼吸和光合作用

细胞呼吸和光合作用 1.在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，如图是相关物质变化示意图，其中A~E为生理过程，请回答下列问题： （1）上述A~E过程中，能够产生ATP的过程是_____（填字母）B过程中突然减少CO2的供应，短时间内C3的含量将____（填“上升”“下降”或“不变”），黑暗条件下，能产生[H]的场所是_____，若该细胞为植物根细胞，可进行的过程是_____（填字母）。 （2）过程A发生的场所是_____,过程B发生的场所是______。过程A为过程B提供的物质有____和____。标记的14CO2在____________（填场所）被C5固定后才能被_____还原。 （3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是____（填字母），该阶段反应发生的场所是____细胞呼吸生成的[H]指的是____。细胞呼吸过程中释放能量最多的过程是____（填字母）过程。 2.图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题： （1）图甲中酵母菌细胞可进行的过程是_____（填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是_____（填序号）。图甲中过程④产生的ATP的去向是_____。 （2）从图乙中可以看出，细胞呼吸的最适温度是_____点对应的温度。AB段说明_____温度能否影响图甲中的①~④过程？_____（填“能”或“不能”）为什么？_____。 （3）图丙表示酵母菌的呼吸情况，则曲线Ⅱ表示_____呼吸。如果在瓶中培养酵母菌时，测出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积之比为5:4，这是因为有_____（以比例表示）的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）。 （4）由乙、丙两图可知，贮存水果时应选择Ⅰ_____（选填“低温”“室温”“高温”“无氧”“低氧”“高氧”）的条件。 3.番茄营养丰富，深受人们喜爱。某研究小组以番茄幼苗为材料进行了如图所示的多方面研究。请回答： (1)分析图甲得出，番茄生长需求量最多的离子是______，一段时间后，培养液中的浓度高于初始浓度，原因是______。 (2)分析图乙可知，光合速率与呼吸速率相等的点是______，该番茄幼苗一昼夜干重的变化是______（填“减少”或“不变”或“增加”），原因是______。 (3)如图丙所示，将番茄对称叶片左侧遮光，右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照条件下照射8小时后，从两侧截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：mg），则上述光照条件下1小时内右侧截取部分的光合作用制造的有机物总量是______mg。 4.将长势相同、数量相等的甲、乙两品种的大豆幼苗，分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图1；图2表示在不同温度下，测定甲品种大豆1cm2叶片质量变化情况（均考虑为有机物的质量变化）的操作流程及实验结果。据图分析回答问题： （1）图1中0~25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是____。 （2）若将图1甲、乙两个品种大豆幼苗置于同一密闭的玻璃钟罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的是____品种，判断依据是____。 （3）分析图2可知，该植物的呼吸速率可表示为____mg·cm-2·h-1，实际光合速率可表示为____ mg·cm-2·h-1。（用图中字母表示） （4）从图2分析，恒定在14℃温度下，维持10h光照、14h黑暗，该植物100cm2叶片增重了_____mg。 5.在全球气候变化日益加剧的背景下，多重联合胁迫对作物生长发育及作物产量形成的不利影响日益显著。研究者把在适宜条件下生长了20天的玉米幼苗均分为4组：对照组（CT）、单一干旱组（D）、单一冷害组（C）、二者联合胁迫组（C&D）。各组先分别在对应的条件下培养7天（各组其他条件均相同且适宜），再在适宜条件下培养2天（恢复期），测定苗期玉米在胁迫期和恢复期的净光合速率，结果如图甲。请回答下列问题： （1）用文字和箭头表示出CO2转变成葡萄糖、再由葡萄糖转变成CO2的过程__________。 （2）从细胞水平看，干旱胁迫下玉米叶片出现萎蔫的原因是__________。在干旱胁迫下玉米净光合速率下降的原因主要是__________。 （3）根据图甲可知，__________（填“干旱”或“冷害”）对玉米光合和生长等造成的损伤更大；当遇到冷冻极端天气时，__________（填“增加”或“减少”）灌溉，有助于缓解冷冻带来的危害。 （4）检测发现冷害胁迫组细胞中蔗糖、淀粉积累，从而推测蔗糖、淀粉积累会抑制光合作