内容正文:
基于课标,立足双减4
3.2《熔化和凝固》课时作业
【课堂作业】
1.夏天往饮料中加少量冰块,冰块在__________ (填物态变化名称)时吸热,加冰后饮料温度__________ (选填“会”或“不会”)达到零下10℃,冰块属于__________ (选填“晶体”或“非晶体”)。
2.2022年3月23日,神舟十三号的宇航员给我们带来了精彩而有趣的“天宫课堂”第二课,其中在“太空冰雪实验”中,王亚平用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球,液体球迅速变成“冰球”,用手摸上去,发现“冰球”竟然热乎乎的。这其中的原因与北方冬季贮菜地窖中放置几桶水是一样的,当气温较低时,地窖中的水__________ (填物态变化)而__________ (选填“吸热”、“放热”)。
3.如图所示为某物质的凝固图像。根据图像可知该物质为______ (选填“晶体”或“非晶体”),第25 min时该物质处于______态。
4.将某种金属制成的勺放入15℃的水中,金属勺没有熔化;将该金属勺放入45℃的水中,发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是( )
A 10℃ B 30℃ C 50℃ D 60℃
5.图甲中,试管装有适量碎冰,用酒精灯对烧杯中足量的水进行加热,用温度计测量不同时刻温度值,温度随时间变化的图像如图乙。
(1)甲图中温度计示数为_____℃;
(2)根据图乙可知冰属于_____ (晶体/非晶体);
(3)de阶段试管中水_____ (正在/没有)沸腾。
6.在探究“固体熔化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图乙所示。
(1)从图象中可看得出:该固体为_____ (选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是_____。
(2)试管内物质在第7min具有的内能_____在8min具有的内能;在第7min的分子动能_____在8min的分子动能(均选填“等于”、“大于”或“小于”)。
(3)该实验操作的关键是要让试管中的固体受热均匀,实验中除用“水浴法”加热外,为使固体受热均匀,还应采取的办法是_____。
【课后作业】
1.在电子技术中,经常用锡来焊接电路的接头。通常情况下金属锡是固态,焊接时锡先熔化至液态,然后又凝固和接头粘在一起。图中,能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( )
2.我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载,如图所示。下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是( )
A 这个过程中铁温度不断升高 B 这是一种凝固现象
C 这是一种熔化现象 D 在这个过程中铁不断放热
3.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是( )
A 该物质的熔点是50℃
B 第5min时,该物质已部分熔化
C 该物质在10~25min内没有吸收热量
D 第30min时,该物质处于液态
4.冰糖葫芦是许多小朋友的最爱,它的制作方法很简单:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,将白糖________(填物态变化名称)后,在山楂上蘸糖浆,等山楂上的糖浆_______(填“吸收”或“放出”)热量变成固态,冰糖葫芦就做好了。
5.常见的温度计是利用液体________的性质制成的,一定质量的冰熔化成水的过程中温度________(选填“不断升高”、“保持不变”或“不断降低”)。
6.如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中,温度随时间变化的图象,根据图象完成下面的填写下面空格。
(1)这种物质属于_____。(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)在BC段,该物质处于____________状态。
(3)在BC段,该物质的温度不变,它______不断吸热。(选填“要”或“不要”)
(4)该物质的熔点为_____℃,沸点是_______℃。
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