8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

你心目中的未来中国是什么样的？ 中国梦·我的梦 汕头市“十四五”规划2023立项课题组 第八课 中国人 中国梦 和谐与梦想 第 四 单 元 8.1 我们的梦想 核心素养目标 政治认同:了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养:弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 责任意识:增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命。 教学重点：中国梦的内涵、实现路径和意义。伟大建党精神。 教学难点; “三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标。 1. 中国梦的内涵是什么？ 2.为什么要实现中国梦？ 3.两个一百年奋斗目标 4.两个阶段的奋斗目标 5.为什么说中国特色社会主义进入新时代？ 6.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？ 7.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 自学导航——P104-110 笔 记 时 间 谈谈你心目中未来中国的样子 经济更发达 社会安定团结 教育更公平 社会保障制度完善 环境优美 食品安全放心 科技强国 军事实力更强 01 民族复兴梦 第四单元 和谐与梦想 “民亦劳止，汔可小康” 出自《诗经·大雅·民劳》的首章。 这句诗的意思是说，老百姓太劳苦，也该稍稍得到安乐了。 《礼记·礼运》描绘了未来社会的美好愿景：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。” 《桃花源记》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。” 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 笔 记 时 间 观看视频，你的梦想是什么 1. 中国梦的含义是什么？ （1）实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 笔 记 时 间 十九大指出，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 十九大指出，中国以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 十九大指出，人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续 “中国梦”最终的落脚点是人民幸福 课堂探讨：目前我国的总体发展距离中国梦还有多大的距离？ （2）中国梦的本质：国家富强 民族振兴 人民幸福 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） 笔 记 时 间 10 辛亥革命 抗日战争 革命时期 改革时期 建设时期 追寻中国梦的艰辛历程 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 笔 记 时 间 11 第一步走： 国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步走： 国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步走： 人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 1981年到1990年， 1991年到20世纪末 到21世纪中叶， 在现代化建设进程中，党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标： 相关链接 （已实现） （已实现） 低水平的、发展不全面的、不平衡的小康 中国梦是现实的，只要我们不断奋斗，中国梦一定能实现 中国梦是遥远的，遥不可及。 经济的腾飞就是实现中国梦。 不只是经济建设，还包括生态建设、文化建设等（是全面的） 实现中国梦是国家的事，与个人无关。 中国梦不仅是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人自身的梦。 笔 记 时 间 13 一、民族复兴梦 3、中国梦的价值（意义）？（P106-107） （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿; （2）揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向; （3）指明了全国各族人民共同的奋斗目标; （4）体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 三、“两个一百年” 奋斗目标 到建党一百年时（2020年） 全面建成小康社会 到新中国成立一百年时（2050年） 全面建成社会主义现代化强国 4、新世纪我国经济社会发展战略目标“两个一百年”目标 p106 5.中国共产党的中心任务（P106相关链接） 中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国共产党的性质、地位、初心使命、奋斗目标 笔 记 时 间 02 新时代 新征程 第四单元 和谐与梦想 观看视频，写出视频提到中国哪些方面