内容正文:
让家更美好
第七课 第三框
教学目标:
1.道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
2.法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。
3.健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
4.责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,积极承担社会责任。
教学重点:创建和谐家庭的方法。
教学难点:现代家庭变化的特点。
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1、现代家庭有哪些变化(特点)?
2、现代家庭生活的重要内容是什么 ?
3、如何调节家庭成员间的冲突?
4、怎样构建和谐家庭?
第一目 现代家庭面面观
思考:现代家庭与过去的家庭相比,有什么变化呢?
1980年,鼓励只生育一个孩子。
国家生育政策的调整
2016年,全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。
2021年,实施一对夫妻可以生育三个子女政策
人口多
计划生育基本国策
老龄化加剧
全面实施二孩政策
三孩生育政策落地
看图片·说说现代家庭与过去的家庭相比,有什么变化?
过去儿孙满堂的大家庭
今天家庭不断趋向小型化
家庭规模:
核心家庭和主干家庭(现在)
核心家庭
主干家庭
家庭结构:
由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭。
由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
看图片·说说现代家庭与过去的家庭相比,有什么变化?
三代或四代同堂(过去)
1.现代家庭发生了哪些变化?
结构、规模、观念发生了变化
看图片·说说现代家庭与过去的家庭相比,有什么变化?
过去家务活觉得都应该女人干,重男轻女
“超级奶爸”更为常见,家务分配、重男轻女思想转变
家庭观念:
一、现代家庭面面观
现代家庭的特点(现代家庭发生了哪些变化?)
爷爷奶奶
爸爸妈妈
子
女
爸爸妈妈
子
女
核心家庭
主干家庭
(1)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。P83
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主干家庭
联合家庭
单亲家庭
核心家庭
拓展——家庭结构的类型:
核心家庭
核心家庭:有父母与未婚子女两代人组成的家庭。
主干家庭
主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。
单亲家庭
单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。
联合家庭
联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。
重组家庭
重组家庭:夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻,并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。
丁克家庭
丁克家庭:是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。
【沟通方式】现在我们通过哪些方式联系我的“远亲”
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
②现代沟通手段的丰富,家庭成员之间的交流、沟通方式发生了很大的变化。
三纲五常(sān gāng wǔ cháng),汉语成语。三纲指君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;五常指仁、义、礼、智、信。该成语是我国封建社会所提倡的一套伦理道德标准,是中国儒家伦理文化中的重要思想,它渊源于先秦时期的孔子。
③家庭生活内容丰富多彩、氛围越来越平等、民主
男尊女卑
观察《一家人的日常生活剪影》,请你用一个成语形容现代家庭生活的特点。
关心国家大事
创建学习型家庭
外出旅游
参加社区广场舞比赛
丰富多彩
家庭氛围越来越平等、民主。
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭不断趋向小型化。
家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化。
1
2
3
1、现代家庭的变化(特点)
4
家庭生活内容丰富多彩
一、现代家庭面面观
第二篇章
和谐家庭我出力
思考:视频中家庭矛盾出现的原因是什么?
家庭冲突
①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。P85
影响家庭和谐的因素1
生命的离世
工作关系
新生命的诞生
家庭关系的改变
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。(P86)
影响家庭和谐的因素2
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4. 影响家庭和谐的因素有哪些?P85-P86
①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。P85
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化……P86第二段中间
课堂笔记(了解)
1.你的家庭有类似这样的矛盾吗?说一件让你印象深刻的家庭矛盾。
2.你怎么解决这些矛盾呢?
回忆一下
家庭成员之间发生矛盾时,我们可以充当小小“黏合剂”。具体方法如下:
——如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突
04
帮助家庭成员走出“面子”困境
01