7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 自学导航 1.如何体味亲情之爱? 2.亲子冲突产生的原因是什么？ 3.如何化解亲子冲突？ 认真阅读课本P76-83页内容，思考下列问题 板块一 体味亲情 思考：在你心目中，亲情又是什么呢？ 从《哥，你好》《你好，李焕英》《快把我哥带走》《人生大事》等将视角对准家庭场域的电影扎堆上映，到《乔家儿女》《人世间》《少年派2》等电视剧掀起舆论对亲情话题的讨论，屏幕上涌动着一股温暖的亲情力量。“感人心者，莫先乎情。”家庭是亲情生长、凝结、交汇的温暖场域，充盈着心心相印、相濡以沫的人伦之爱。 这些作品你看过吗？ 亲情产生 的原因 因为他们给了我们生命 因为他们为了我们的生活操劳 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 因为他们是我们生命中重要的影响者 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 课堂笔记：一. 体味亲情 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 父母给了我们生命，为我们的生活操劳 家人分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤 家人是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴着和见证者 1、我们如何体味亲情？ ①亲情是每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 他们谁更爱孩子？ 每个家庭的亲情表现形式不尽相同。 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 自主学习3 阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的味道》，思考：这个故事给了我们什么启示？ 体味亲情：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 ③只要我们用心感悟就会发现，无论其表现形式如何，家中的亲情仍在。 1.如何体味亲情之爱？P76-78①②③ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76（亲情的含义） ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但都不能否认亲情的存在。P78（亲情的表现） ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。p78（亲情的变化） 爱的碰撞 思考： 1、你和家人冲突的事情吗？ 2、为什么孩子和父母亲人会发生冲突和摩擦？ 当我们在静静写日记的时候，他们可能在门外探头往里偷看 本来已经起来晚了，来不及吃早饭，妈妈还没完没了的唠叨 二、爱的碰撞 为什么孩子和父母亲人会发生冲突和摩擦？ ① 初中的我们和家人的关系发生了微妙的变化（自我意识、独立意识增强） ② 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 ③父母与子女两代人的差异 ④父母为全家日夜操劳，面对不体贴的我们，他们也会有情绪。 比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 13 消极影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 2.亲子矛盾的消极影响 14 应对策略： 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 沟 通 爱 传递 二、爱的碰撞 15 二、爱的碰撞 探究与分享 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿…… 1、如果你是小强，你会怎么做？ 2、怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？ 16 1 关注事实，沟通之中得理解。 2 把握时机，沟通起来更容易。 3 留意态度，有效沟通不可少。 4 5 选择方式，巧妙沟通是关键。 和父母沟通的技巧 考虑环境，沟通结果更乐观。 看教材P82方法与技能·了解和父母沟通的技巧 、 怎样化解亲子冲突? ①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果和父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（