内容正文:
复旦大学附属中学2023学年第一学期
高二年级历史期中等级性考试试卷
一 、改变世界的植物(22分)
伴随着人类的活动,植物从原产地逐渐走向全世界,在文明史上扮演了重要角色。请
将下列植物与原产地相匹配。(填序号,4分)
1.小麦 2.水稻 3.甜高粱 4.玉米
5.“可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,可以食用黑海的谷物和干鱼,品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪……粮食产量只能满足城邦1/4的消费量,更多的粮食需要用橄榄油、葡萄酒
的土特产品与外部交换。”推测这一地区应是 (单选 2分)
A. 古代埃及 B. 古代中国 C. 古代美洲 D. 古代希腊
某同学计划以此为主题进行课题研究,以下是他初步拟定的提纲,请根据其内容帮助他
完成标题匹配: (8分)
主题:改变世界的植物
6 茶叶 A.新航路开辟的起因,到东方寻找比黄金还贵的植物。
7 甘蔗 B. 西班牙对美洲殖民掠夺,带回欧洲后传播到世界各地。
8 香料 C. “海上马车夫”引入欧洲,是欧洲与中国贸易的重要商品。
9 马铃薯 D.殖民者引入中南美洲大量种植,开启大西洋奴隶贸易。
材料 与奢侈昂贵的毛纺织品相比,价廉物美的棉织品更受人们欢迎,但当时英国的棉纺织品几乎全部来自印度或中国。面对市场这只无形之手,英国纺织业开始了一场从羊毛到棉花的历史转型……从18世纪开始,来自美洲新大陆的棉花就源源不断地运往利物浦。从18世纪70年代开始,英国棉纺织业革命大获成功, ……印度变成了向英国提供纺织原料棉花的供应地,也是英国棉纺织品的倾销之地。
——杜君立《新食货志》
10. 材料中“纺织业革命”是指 _ (单选2分)
A. 新航路开辟 B. 价格革命 C. 商业革命 D. 工业革命
11. 结合材料,谈谈植物传播和交流与人类文明发展的关系。(6分)
二、古代帝国与文化交流(24分)
早期人类在世界各地曾创造了丰富多彩的文化,历史上的世界性帝国助推了文化的交流
和发展。
12.观察上述帝国统治范围,他们共同连接的古代文明区域有 (三选 6分)
A. 埃及文明 B. 希腊文明 C. 印度文明 D. 两河文明
13.促使上述古代帝国先后崛起的重要因素是 (单选 2 分 )
A. 交通的便利 B. 农耕文明的发展 C. 贸易交流的频繁 D. 教育的普及
14. 有学者认为:波斯帝国的征服(战争规模和征服区域)大大超过了它以前的帝国,可以说明这一观点的有 (单选 2 分 )
①地跨亚欧非三大洲 ②实行行省制度
③较完善的税收系统 ④任用马其顿人担任主要职务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15. 古代波斯帝国修筑了众多驿道,中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道,罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。古代帝国修建大通道意在 (单选 2 分 )
A. 强化地区控制 B. 发展商业贸易 C. 推动文明交流 D. 方便民众生活
16. 公元1世纪以来,在古代印度西北部的犍陀罗地区,佛像制作较多地吸收了希腊式雕像和浮雕的风格,强调自然的写实性。上述风格形成的历史原因是 (单选 2 分 )
A. 种姓制度的实施 B. 婆罗门教的盛行 C. 波斯帝国的统治 D. 亚历山大的东征
17. 某一古代帝国盘踞在东西方文明的交汇处,掌握亚欧的陆上交通线约600年。其最高统治者使用伊斯兰教宗教领袖的尊号,同时又宣称自己是东罗马皇帝的正统继承者。这一帝国是 (单选 2分)
A. 德里苏丹国 B. 奥斯曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 俄罗斯帝国
希腊艺术家米隆于公元前5 世纪中叶创作青铜雕塑《掷铁饼者》,原作已经遗失,左图是古罗马时期艺术家雕刻的大理石复制品。结合所学,回答问题。
左图所示雕塑,是研究古代希腊审美情趣的 18 , (单选1分)是研究古罗马雕刻技术的 19 。(单选 1 分 )
A. 原始资料 B.非原始资料
20.根据考古发现和学者研究,古罗马时期的人民曾大量复制“掷铁饼者”雕塑,结合所学,说说这些复制出来的文物具有怎样的研究价值? (6分)
三、工业时代的挑战 (26分)
工业时代,人类面临城市环境问题的严峻挑战。请根据提示完成如下学习活动。
第一步:搜集到与工业时代城市环境问题相关的两幅图片(如下)
图1 英国画家约翰·利奇的漫画 图2 法国画家奥古斯特·雷诺阿创作的油
《大霍乱的温床》