《沁园春 长沙》-中职高一语文精品随堂课件(高教版2023·基础模块上册)
2023-11-22
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23页
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29人下载
普通
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 一 沁园春·长沙 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 古代诗歌阅读 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.37 MB |
| 发布时间 | 2023-11-22 |
| 更新时间 | 2023-11-30 |
| 作者 | jtzzwgd |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2023-11-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/41907146.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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1
沁园春·长沙
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2
理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情,学习毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。
把握全首词的景物(意象)。
鉴赏语言:理解、把握全词情景交融的艺术手法和用词的精确。
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3
jú
gě
chàng liáo kuò
zhēng róng
chì
qiú
è
qìn
方遒
浪遏
沁园春
橘子洲
舸
怅寥廓
峥嵘
挥斥
飞舟
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4
名词做状语, 向北
北
感慨、思考
怅
辽阔的宇宙
寥廓
不平凡的日子
峥嵘岁月
热情奔放,劲头十足
挥斥方遒
评论国家大事
指点江山
写出激浊扬清的文章
激扬文字
名词作动词, 视……如粪土
粪土
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5
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6
词的上片写了哪些意象(景物)?
上片的开头三句交待了什么? 。
面对以上的景物,诗人发出了怎样的感慨?
诗人为什么要“问苍茫大地,谁主沉浮”?
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7
词的开头三句交待了什么?
独立寒秋,
湘江北去,
橘子洲头。
起句
人物:诗人
地点:橘子洲
时令:深秋
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8
词的上片写了哪些意象(景物)?
看万山红遍,
层林尽染;
漫江碧透,
百舸争流。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
湘江秋景图
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9
面对以上的景物,诗人有什么样的感想?
怅寥廓,
问苍茫大地,
谁主沉浮?
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10
诗人为什么要“问苍茫大地,谁主沉浮”?
《沁园春·长沙》作于1925年。当时的革命形势日益高涨,工农运动蓬勃兴起,农民运动也势如破竹,迅猛异常。随着革命高潮的到来,各派政治势力对革命领导权的争夺更为激烈。国民党的右派分子和共产党右倾分子之间的斗争尤甚。这首词正是作者要离开长沙去广州前,重游橘子洲时写的,而作者此行去广州的任务正是要发动民众,开办讲习所。
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11
国家的命运应由谁来主宰?
曾记否,
到中流击水,
浪遏飞舟?
同学少年,
风华正茂;
书生意气,
挥斥方遒。
指点江山,
激扬文字,
粪土当年万户侯。
携来百侣曾游,
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰
主宰国家命运的正是那些“风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字的百侣、同学少年”
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