7《在马克思墓前的讲话》课件59张 2022-2023学年高教版中职语文职业模块工科类

在马克思墓前的讲话 恩格斯 学习目标： 1.了解课文的结构和马克思的伟大功绩。 2.学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 卡尔·马克思 (1818—1883) 《共产党宣言》 《资本论》 马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。 《反杜林论》 《家庭、私有制和国家的起源》 弗里德里希 ·恩格斯 (1820～1895) 各种版本的《共产党宣言》中译本 马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，共同撰写了许多经典著作。即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”(列宁语)，成为国际共产主义运动史上的佳话。 1883年3月14日，马克思在英国伦敦逝世，3月17日葬于伦敦城北的海格特公墓。在葬礼上，恩格斯用英语发表了这篇讲话。 历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。 ——马克思的墓志铭 悼词 ——对死者表示哀悼的话 ★开头——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。 ★结尾——悼念：对死者的影响悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 ★中间——评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 结构 述其哀 赞其功 颂其德 ★有针对性，中心突出 ★开门见山，围绕主题 ★感情深挚，语言通俗 特点 默读课文， 把握总体结构 朗诵课文 阅读，根据悼词的特点、标志性的语句理一下文章的结构 在马克思墓前的讲话 一、(1)追述马克思逝世的时间、地点 和情景。 二、(2-7)叙述马克思生前的主要活动, 评价了马克思一生的伟大贡献。 三、(8-9)论述马克思在当代的巨大影 响，对他的逝世表示深切的悼念。 悼词 纷繁芜杂 豁然开朗 衷心喜悦 卓有成效 嫉恨 诽谤 诅咒 给予答复 诬蔑 默读课文，注意下列字的读音： dào huò zhuó fěi bànɡ jǐ wú zhōnɡ jí zǔ zhòu wū 结合语境解释下列词语。 繁芜丛杂—— 浅尝辄止—— 豁然开朗—— 嫉恨—— 多而复杂，无条理。 本意指略微尝一下就停止，指 学习、研究不下功夫深入钻研。 形容由狭小幽暗顿时变得宽敞 明亮；也形容（经过别指点或 自己的思考）突然明白和领悟。 因忌妒而愤恨。 ①因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间； ②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻； ③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。 交待马克思逝世的时间，为什么连“三刻”也交待出来？ ②写马克思逝世用“停止思想”而不用“停止呼吸”，或“心脏停止跳动”，这是为什么？ “停止呼吸”适用了任何人，而“停止思想”用讳饰的修辞手法则是对马克思这样一位伟人，一位伟大的思想家逝世时所用的最恰当的语言，说明马克思生前无时无刻不在为无产阶级革命事业而操劳，其中包含了作者无限痛惜的感情。 “讳饰”，也叫“讳忌”、“婉曲”。 讳饰的手法就是在与人提到某一件事情的时候由于忌讳、悲痛等各种原因，不可以直接提出来，而用一种替代的隐语躲避明言，委婉而又含蓄地说出来，收到既不触忌犯讳，又能表达原意的效果。 例如；战场上忌说“负伤”，故人们用“挂花”去美饰它； 少妇讳言“怀孕”，因而人们改说“有喜”； 祥林嫂死了，短工因鲁四老爷忌讳多，而言“老了”。 本文中作者不直说马克思逝世（死）了，而说“当代最伟大的思想家停止思想了”、“在安乐椅上安静地睡着了”、“永远地睡着了”。恩格斯是马克思的挚友、亲密战友，不忍直接说出，只好用讳饰的手法来叙述。这样写，一方面把作者自己极度悲痛的心情委婉含蓄地表达出来；另一方面表明马克思虽死犹生，他将永远活在革命者的心里。 返回 ③“还不到两分钟”“在安乐椅上睡着了”，“永远”地睡着了，在表情达意方面起何作业？ 说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。 表 达了