假期作业五 陆地水体间的相互关系-【快乐假期】2024高二地理寒假作业高考状元假期学习方案（新教材，湘教版）

　　五、陆地水体间的相互关系　　　　　　　　　　 五种河流补给类型 补给 类型 补给 季节 主要影响因素 我国主要 分布地区 径流量的季 节变化示意图 雨水 补给 多雨 季节 降水 量 的 多 少、季节变化 和年际变化 普遍,尤其 以 东 部 季 风 区 最 为 典型 季节 性积 雪融 水补 给 春季 气温高低、积 雪多少、地形 状况 东北地区 永久 性积 雪和 冰川 融水 补给 主要 在夏 季 太阳辐射、气 温变化、积雪 和冰川储量 西 北 和 青 藏 高 原 地区 湖泊 水补 给 全年 湖泊 水 位 与 河流 水 位 的 高低关系 普遍 地下 水补 给 全年 地下 水 位 与 河流 水 位 的 高低关系 普遍 一、选择题 　　(２０２３􀅰天津红桥高二期末)如图为长江 与鄱阳湖之间的“陆地水体相互转化关系示意 图”,读图,完成１~２题. １．箭头a代表的现象一般发生在 (　　) A．１~２月　　　　B．３~４月 C．６~７月 D．１０~１１月 ２．若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田,将导致 箭头a、b流量的变化趋势是 (　　) A．a变大 B．a变小 C．b变稳定 D．b在枯水期变大 　　黄河的下游段是典型的地上河.据此完 成３~４题. ３．黄河下游段 (　　 ) A．丰水期河流水补给地下水 B．枯水期地下水补给河流水 C．河流水一直补给地下水 D．地下水一直补给河流水 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３１􀅰 ４．与人类关系最密切的水体是 (　　 ) A．地下水　B．冰川　C．湖泊水　D．河流水 　　(２０２３􀅰江苏高二联考)基流是河流的基 本径流,也是枯水期的主要补给来源.海流兔 河是黄河流域无定河水系的一条较大支流,全程 流经毛乌素沙漠,流域内地势平坦,沙丘广布. 研究发现,海流兔河基流占径流比重较大.下图 示意海流兔河降水量、径流、基流年内变化过程. 据此完成５~６题. ５．推测海流兔河基流的直接来源是 (　　 ) A．降水 B．积雪融水 C．地下水 D．高山冰雪融水 ６．海流兔河基流占径流比重较大的主要原 因是 (　　 ) A．降水多,河流径流量大 B．地形平坦,土质疏松 C．气温低,蒸发量小 D．植被稀疏,蒸腾作用弱 　　读图,回答７~８题. ７．图１中能反映图２陆地水体相互关系的是 (　　 ) A．①　　B．②　　C．③　　D．④ ８．这种陆地水体相互关系可能发生在 (　　 ) A．里海沿岸 B．青海湖沿岸 C．长江上游 D．黄河下游 二、非选择题 ９．下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭, 由透水和不透水岩层相间构成.在生态文 明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得 以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流 径流的年内波动也减缓了.据此完成下列 问题. (１)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波 动强烈,是由于 　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４１􀅰 (２)如果降水最终主要转化为河流径流,那么 森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生 的变化是 　　　　　　　　　. (３)若图示河流每年有两次汛期,则该区域 可能位于我国　　　　　　地区,两次汛期 的补给类型分别是　　　　和　　　　. 若图示区域位于我国西北地区,则汛期出现 在　　　　　　季. 　　(２０２３􀅰高考山东卷)马德雷湖位于墨西 哥湾沿岸(如图),水体较浅,湖水盐度通常维 持在５０‰以上.据此完成１~２题. １．该湖湖水盐度通常维持在５０‰以上的主要 原因是 (　　) A．气