内容正文:
鼓三小教育集团湖滨小学2023-2024第一学期
二年级语文期中综合练习
口、给加点字选择正确的读音,打“√"。(8分)
1.这件事如此重(zhong chong)要,我们应该重(zhong
chong)新制订计划。
卧
2.我发(f)现她今天换了一种发(f行“的)型,变得更加可爱了。
3.·因为下了一场(chang chang)犬雨,操场(chng
chǎng)上到处都是水。
4.清晨,一大群鸟儿朝(chao zhao)者朝(cho
zhao)阳飞去。
二、读句子,根据拼音写词语。(9分)
nan
bu
cheng shl
nà
福州是我国
的
座
有许多
ming sheng
gu
标
bang wan
deng guang
五颜六色的
亮起来
(区)
zhǎn xian
měi
出福州别样的
三、
选择题。(24分】
1.“鹉”字常用在鸟的名称。与这个字读音最可能相同的一项是(
)。(2分)
①乌
②姑
③鸡
2.
根据形声宇的特点,我蕲“鸿”的意思与(
)有关。
①.我们
@.人类
②虫类
④鸟、禽类
3.下列词语中,不可以用来形容春天的是(
)。(2分)
①春暖花开
②烈日炎炎
③花红柳绿
4。小刚想用一个词来形容家乡的美景,你会帮他选(
).
①含苞欲放®山穷水尽囹风景如画
⑧烟消云救
5.下列词语搭配恰当的一项是(
)。(2分)
心淹没庄稼发动田地
心披者衣袋
妓着眼哧
@一群海鸥
一座石桥
明亮的眼晴乌黑的头发
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6.我国有美丽的大好河山。在这半学期的学习中,我认识了安徽的(
),6
湾的(
),斯磴的(),无不令我陶醉。(填序号)(6分)
①日月谭
②黄山奇石
③淅萄沟
7根据课文内容,下列说法不正确的是哪一项?()(2分)
①小州蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。
②蒲公英妈妈是靠风传播种子的。
③《玲玲的画》让我明白了只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
8.“老师教育我们‘
’,既然自己不喜欢,就不应该强加给别人。”填
入横线处的句子最恰当的一项是(
)。(2分)
①不以规矩,不能成方圆
②己所不欲,勿施于人
③与朋友交,言而有信
9曹冲称象的过程是:(
)→(
〉→(
。(2分)
(①称石头的重量
②把大象赶上船
(③在船舷上做记号
④把大象赶上岸,往船上装石头
Q标语“十年树木,百年树人”贴在(
)最合适。(2分))
①公园
②学校
③医院
四、照样子,写一写。(13分)
1.照样子,写词语。(4分)
(1)例:(弹)钢琴
()作业
()电影
(2)例:白色—(奶白)
(雪白)
(米白)
黄色一(土黄)
(
2.照样子,写句子。(9分)
(1)柳条像长长的擗子。
荷叶像
(2)南部闻名中外的我国
安傲省的荧山风景区在(连词
成句,并加上恰当的标点特号)
(3)爸爸一边刮胡子,一边逗路西玩。
一边
一边
五、按课文内容和自己的积累填空。9分)】
1.爷爷常用“
无根
”来告诫我要做
一个有志气的人。
2.妈妈常常用“欲穷
更上
”来鼓励我。
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3.每当看到雄伟壮观的庐山证布,我都会想起李白的诗句:“
疑是银河落九天。"
4.这里有山有水,景色迷人,我不由得想起了赞美山水的名句:“
皆图画,
不文章。”
六、阅读名牌,完成练习。(6分)
榉树
别称:大叶棒、红榉树
特征:落叶乔木树种,属国家二纵重点保护植物。
习性:喜光,喜温暖环境。
《r
1.舟舟在植物园参观时看到这个牌子,但是他不知道“榉”字怎么念,于是他
报据形声字的特点,推测这个字念“”,字义跟
有关。(2分)
2.回家后,舟舟用部首查字法查“棒”字,他先查部首,再查
画。(4分)
3.根据牌子中的信息,推测榉树可能和下面哪一种树种在同一地区?()
马分)
①木棉
②桦树
③胡杨
七、阅读短文,完成练习。(16分)
孔融(rong)让梨
孔融家里有五个哥哥,一个弟弟。
有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔
融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣(iǎ)大的,只拿了一个最小的。父
亲看见了,心里想:别看这孩子才四岁,还真道(dǒg)事。他就故意问孔融:
“这么多梨,让你最先伞,你为什么不拿大的,只伞一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪()小,应该拿个最小的,大的留给哥哥吃。”
父亲又问他:“你还有个弟弟,弟弟不是比你还要小吗?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟第吃。”
父亲听了,哈哈大笑:“
孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都称贽(zn)他。
1.这篇短文一共有
个自然段,第二自然段有一句话。(2分)
2.孔融拿了一个什么样的梨?请用“”画出相关的句子。(2分)
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1父亲听了孔融的话,会说什么呢?请在文中的横线上写一写。(3分)
4.读了短文,我知道大家都称贽孔融,