内容正文:
第④课时
方程的意义
①基础课课练
1.把下面的式子按要求分类。(填序号)
①5+7=12
②4+7x=25
③8-3.x
④.x÷3=10
⑤4y=5a
⑥x-9>6
⑦0.5.x=1
⑧0.3x<6
⑨13×1.5=19.5
等式有(
):方程有(
)。
2.快乐选一选。
(1)下面情景中的数量关系可以用方程表示出来的是(
)。
25 kg
25 kg
x克x克
A500克
80克
B
克x克
(2)根据下图数量关系列出的方程是(
A.x+50=150
x g
50g
150g
B.x-50=150
名
C.50x=150
3.看图列方程。
(1)
(2)
天天练
40克
60克
x克
30克
x兀
●
124元
①培优步步高
4.如图,大正方形的边长是,小正方形的边长是b。
(1)用方程表示a与b的等量关系。
(2)若拼成的大长方形的周长是24,请根据周长列出一个方程。
40(2)已经看的页数
2.+30-165×3÷5
(3)卖xkg香蕉的钱数
3.(1)-
16(2)÷8(3)×8
卖xkg葡萄比卖xkg香蕉多的钱数
4.(1)6(2)1484
2.(1)C(2)C(3)B(4)C
解析:本题考查的知识点是等量代换思
3.(1)2a-1050
想。(1)从图中读出,2个粉球=4个白
(2)a=2700,2a-1050=2×2700-1050=4350
球,所以1个粉球=2个白球,又因为1个
4.(1)5n+1
紫球=3个粉球,所以1个紫球=2×3=6
(2)n=12,5n+1=5×12+1=61
(个)白球。(2)根据上面的结论,如果粉
解析:本题考查的知识,点是找规律和用字
球重28克,那么1个白球=28÷2=14
母表示数。(1)摆一个六边形需要6根小
(克),1个紫球=14×6=84(克).
棒,摆2个需要(6十5)根小棒,摆3个需
第6课时解方程(1)
要(6十5十5)根小棒,…摆n个六边形
1.+4.2+4.2676762.867
需要小棒的根数是6十5(n一1)=5n十1。
解(1)解(2)解(3)等式的性质
(2)当n=12时,5n+1=61。
2.×x=9×x=36
第4课时方程的意义
3.x=3.8x=3.6x=89.9
1.等式:①②④⑤⑦⑨
4.(1)150+x=250x=100
方程:②④⑤⑦
(2)y+50=120y=70
2.(1)B(2)A
5.4.6+x=7.5x=2.9
3.(1)40十60=x+30(2)4.x=124
a-2.9=8.3a=11.2
4.(1)2a=3b(2)2(3a+b)=24(答聚不唯一)
解析:先求出方程4.6十x=7,5的解为
解析:本题考查的知识点是图形的周长与
x=2.9,把x=2.9代入方程a-x=8.3,
方程。(1)读图可以得出:长方形的长可
即a-2.9=8.3,求出a=11.2。
以表示为2a或3b,于是得到一个关于a
第7课时解方程(2)
与b的等量关系是2a=3b。(2)拼成的大
1.(1)÷147(2)×0.510
长方形的长是2a,宽是a十b,所以周长是
2.x=0.8x=11.8x=7x=60
2(3a十b),于是得到方程2(3a十b)=24.
x=60x=9(检验略)
第5课时等式的性质
3.(/)()(√)
1.(1)保持平衡313同一个数
4.(1)9-x=5.2x=3.8
(2)332相等
(2)4.x=36x=9
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