3.1 贯彻新发展理念 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第二单元 经济发展与社会进步 经济发展 社会进步 高质量发展 目标 要求 社会公平 效率：做大蛋糕 公平：分好蛋糕 3.1贯彻新发展理念 3.2推动高质量发展 4.1我国的个人收入分配 4.2我国的社会保障 基础 促进 3 中国特色社会主义进入新时代 人民日益增长的美好生活需要 3.1贯彻新发展理念 发展不平衡不充分 3.2推动高质量发展 构建新发展格局 主要矛盾 离不开 坚持以人民为中心 思想 理念 手段 第三课思维导图 3 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 学习目标与核心素养 课标要求 1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。 核心素养 政治认同：理解和认同以人民为中心的发展思想，明确以人民为中心是新时代 坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。理解和认同新时代的新发展理念，明确新发展理念贯穿新时代我国经济社会发展的全过程。 科学精神：明晰坚持新发展理念的重要意义，能够阐释新发展理念的内涵和要求，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。 公共参与：认识到在经济活动中不能唯经济利益是图，应积极承担社会责任，践行诚信、友善、敬业等社会主义核心价值观。能够根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展和自己的生活提出合理化的建议。 3 一、以人民为中心的发展思想 1.内涵：（是什么）P33-1 就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁） ---新发展理念坚持的基本原则 发展为了谁，回答的是发展价值取向问题。 发展依靠谁，回答的是发展主体和发展力量问题。 发展成果由谁共享，回答的是发展归宿问题。 注意：人民≠公民 （1）出发点： 一、以人民为中心的发展思想 ①发展为了人民 就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展 2.坚持以人民为中心的发展思想具体要求：P33-2 3 一、以人民为中心的发展思想 ②发展依靠人民 就是要把人民作为发展的力量源泉，尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业 2.坚持以人民为中心的发展思想具体要求：P33-2 （2）动力： 3 2.坚持以人民为中心的发展思想具体要求：P33-2 一、以人民为中心的发展思想 ③发展成果由人民共享 就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 （3）落脚点： 3 以人民 为中心 反映了坚持人民主体地位的内在要求 彰显了人民至上的价值取向 确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则 3、为什么坚持以人民为中心 P34-1 以人民为中心 实践路径 基本原则 新发展理念 人民性是马克思主义的本质属性 总结：坚持以人民为中心的发展思想 1.含义： 就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 2.要求：（怎么做）P33-2 ①发展为了人民，要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展；（为谁） ②发展依靠人民，就要把人民作为发展的力量源泉，尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，从人民群众中汲取智慧和力量， 依靠人民创造历史伟业。（靠谁） ③发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。（成果归谁） 自主辨析 1.坚持以人民为中心的发展思想，就是要做到发展为了人民。 (　　) 提示：坚持以人民为中心的发展思想，不仅要做到发展为了人民，还要做到发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2.发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住党和政府最关心最直接最现实的利益问题。 (　　) 提示：发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。 3.人民性是马克思主义的本质属性。(　　) 4.以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民至上的内在要求，彰显了人民主体地位的立场观点方法。(　　) 提示：以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法