假期作业六 种群及其动态-【快乐假期】2024高二生物寒假作业高考状元假期学习方案（新教材）

假 作 业 六、种群及其动态 思维整合室 (3)两个方面：从宏观方面来看，种群是生物繁 I wel zheng he shl 思维导图 殖的基本单位；从微观方面来看，种群是生 种群密度一调查方法 物进化的基本单位。 2.应用标记重捕法应注意以下几个问题 出生率和死亡率一意义 (1)标记方法不能影响动物正常的生长发育和 种 迁入率和迁出率一意义 活动。如选用着色标记时，要注意所选色 年龄结构 素无害、溶剂无毒；用切趾、剪翅等方法标 性别比例 记动物时，不能影响动物正常的生命活动 或者导致疾病、感染等。 种 建构种群增长模型的方法 群 (2)标记不能过分醒目。因为过分醒目的个体， 形成原因：食物和空 44 在自然界中有可能改变与捕食者之间的关 J 间条件充裕、气候适 宜、无敌害等 系，最终有可能改变样本中标记个体的比例 形 而导致结果与实际相差很大。 线 特点：种群数量连续增长 (3)标记物持续时间不得短于研究时间。 种群数量的变化 两种增长曲线 形成原因：受环境 (4)在下次取样之前，被标记的动物必须在种 条件如空间、食物、 群中完全分布均匀，这是进行标记重捕的 “S”形 天敌等的制约 前提条件。 特点：具有K值 曲线 (5)被研究种群没有个体迁入或迁出，即使有 研究意义 影响 迁移现象，也是可以测定的。 决定因素：出生率和 种群 死亡率、迁入率和迁 (6)在研究期间，种群内没有个体出生或死亡，或 数量 出率 能够测出种群中出生和死亡个体的数量。 变化 非生物 《技能提升台 群数量 的因 影响 因素 素 因素 素能提升 生物因素 波动和 1.下列关于种群的正确叙述是 变动内容：增长，波动、稳定、 ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 下降 ②常用的样方法包括等距取样法和五点取 精要记忆 样法③每隔10米种植一颗杨树属于种群 1.理解和掌握种群的概念要注意把握以下三 的数量特征④年龄结构是预测种群密度 个方面 的重要因素⑤性别比例也可影响种群密 (1)两个要素：“同种生物”和“全部个体”，即种 度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的 群是物种存在的形式。 重要因素⑦迁出率和迁入率也是决定某 (2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群是有一 些种群密度的重要因素 定的时空限制的，离开一定时间和空间的 A.①③④⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ 种群是不存在的。 C.①②⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦ ·18 三022. 度期作业少 2.下列有关生物种群密度调查的方法中，正确 C.第3年末种群数量与第5年中期种群数 的是 ( 量相等 A.用样方法调查种群密度要随机取样，同 D.野兔的种群数量在第6年末达到K值 时要保证样本数量足够 5.下列关于种群及其增长特点的叙述，正确 B.动物种群密度的调查一定不能用样方法 的是 ( C.宜选择蔓生或丛生的单子叶草本植物作 A.样方法只能用于凋查植物的种群密度 B.可以根据种群的性别比例来预测种群数 为抽样调查的对象 量的变化趋势 D.为方便调查统计，不论什么植物，样方大 C.在种群数量达到环境容纳量时，种群的 小最好都选择1m左右 出生率和死亡率基本相等 3.某农村有大量人员 十种群密世 D.种群在理想条件下，在一定时期内出现 外出务工，导致很多 “J”形增长，且K值逐渐增大 农田弃耕。如图表 0 BCDE时创 6.种群在理想环境中呈“J”形曲线增长（如图 示某弃耕农田中，某种草本植物种群密度变 中甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”形曲线 化曲线，其中A点农田弃耕，C点出现灌 增长（如图中乙）。结合如图分析，下列有关 木。下列说法错误的是 种群增长曲线的叙述，正确的是 A.该草本植物种群密度的调查可采用样方 法，调查时要注意随机取样 B.D点之后可能会出现乔木，演替过程中物 2 种的丰富度不断增加 C.BC段该植物种群密度不再增加的主要原因 012345678时间 可能是天敌数量增加、种内竞争加剧等 A.为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选 D.地表生满杂草、灌木等植被有利于防风 择在e点 固沙，这体现了生物多样性的间接价值 B.若图中乙表示大草履虫种群增长曲线， 4.环保工作者对某地区最主要的草食动物某 则e点后增长速率为0 野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示 C.若图中乙表示蝗虫种群增长曲线，则虫 的数量增长变化（入）曲线（入=t月种群数量！ 害防治应在c点之后 (t一1)月种群数量)。据图分析下列叙述正 D.K值是环境容纳量，一般不随环境的变 确的是 化而改变 7.(不定项)(2023· 2 1.5 山东卷，19)某种 动物的种群具有 0 阿利效应，该动物 0123456时年 初始密度/相对伯 的种群初始密度 A.第1年至第3年该种群的出生率相同 与种群增长速率之间的对应关系如图所示。 B.第4年初至第5年中期，