假期作业八 生态系统的结构-【快乐假期】2024高二生物寒假作业高考状元假期学习方案（新教材）

假期 非学无以广才，非志无以成学。 作业 八、生态系统的结构 完成日期： 月 H 《思维整合室 续表 蓝细菌、硝化细菌等自养原核 生产者都是 思维导图 生物也是生产者，应该说生产 绿色植物 者包含绿色植物 生态系统的概念 生态系统 植物都是 菟丝子营寄生生活，属于消 生态系统的范围 的范围 生产者 费者 地球上最大的生态系统 生物圈 温度是非 水、空气、矿质元素属于非生 生态系统的结构 非生物的物质和 生物的物 物成分的物质；光能、热能属 能量 质和能量 于非生物成分的能量 组成 生产者 生态系 成分 统具有 消费者 〈《技能提升台 JI neng c sheng Lal 定的 -分解者 素能提升 结构 1.为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除 营养结构 食物链和食物网 了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还 精要记忆 必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为 南极 生态系统的成分易混、易错点归纳 A.缺少生产者B.分解者很少 错误说法 特例 C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施 2.如图表示某生态系统的组成，下列叙述正确 硝化细菌是自养型生物，属于 细菌都是 的是 生产者：寄生细菌属于特殊的 分解者 光、C02、1:0等 消费者 续色植物 细菌 蝉→蛇螂→黄雀→蛇 秃鹫、蚯蚓、蜣螂、原生动物等 动物都是 A.图中细菌不可能是硝化细菌 以动植物残体为食的腐生动 消费者 B.图中各种生物构成一个生物种群 物属于分解者 C.图中所有生物可以构成两条食物链 D.蛇是该生态系统中最主要的成分 ·24· 三0022. 假期作业堂) 3.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关 6.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如 于生产者的叙述，不正确的是 没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导 A.都位于能量金字塔同一营养级 致落叶林生长不良。以下对于此种甲虫的 B.一定能固定CO 分析正确的是 () C.都是生态系统能量转换的载体 A.对落叶林的物质循环有促进作用 D.一定是植物 B.属于次级消费者 4.关于生态系统组成成分的叙述中正确的有 C.与落叶树的关系属于捕食关系 儿项 ) D.在能量金字塔中位于底部 ①凡是自养生物都是生产者②凡是细菌、 7.(不定项)中国的古诗词中蕴含着很多生态 真菌都是分解者③绿色植物都是生产者 学的知识，下列解释正确的是 () ④异养型生物都是分解者⑤动物不都是 A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白 消费者 鹭的空间分布属于种群的空间结构 A.一项 B.两项 B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体 C.三项 D.四项 现了生态系统中物理信息的传递 5.如图表示某生态系统中的3种生物a、b、c C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说 的CO。释放量（相对值）的曲线图，下列说 明分解者可以将能量传递给生产者 法错误的是 D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，该 CO2释放量 诗句中包含了生态系统的所有成分 (相对值) 8.(2023·全国甲卷，31)某旅游城市加强生态 6 12时 6时 8时时间 保护和环境治理后，城市环境发生了很大变 化，水体中的鱼明显增多，甚至曾经消失的 A.a曲线代表的生物可能是消费者或分 一些水鸟（如水鸟甲）又重新出现。回答下 解者 列问题。 B.b、c可能是生态系统的基石 (1)调查水鸟甲的种群密度通常使用标志重 C.a、b、c都有可能是细菌 捕法，原因是 D.b曲线代表的生物可能是任何一种生 (2)从生态系统组成成分的角度来看，水体 产者 中的鱼、水鸟属于 ·25· 受生物 (3)若要了解该城市某个季节水鸟甲种群的 高考冲浪 环境容纳量，请围绕食物指出需调查的内容 1.(2022·广东卷，6)如图所示某生态系统的 有 食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表 示能量流动的方向。下列归类正确的是 (答出3点即可)。 9.为了改善城区河流的水生生态环境，城市 景观设计师们在水面上设置了许多生态 浮床。生态浮床就是将植物种植于浮于 A.a、c是生产者 水面的床体上，充分利用各种生物有效进 B.b、e是肉食动物 行水体修复的技术（如图1）。请据图回 C.c、f是杂食动物 答下列问题。 D.d、f是植食动物 2.(2022·浙江卷，20)生态系统的营养结构是 牛盒济休量 +Nu/N. 物质循环和能量流动的主要途径。下列叙 述错误的是 () 牛长 系集的 根系败收或吸附： de时间 A.调查生物群落内各物种之间的取食与被 食草性鱼类率类成烈腾驾养物 侧1 图2 取食关系，可构建食物链 (1)生态浮床体现了群落的 结构， B.整合调查所得的全部食物链，可构建营 可以为鸟类及鱼类提供 养关系更为复杂的食物网 C.归类各食物链中处于相同环节的所有物 (2)图1中的食草性鱼类作为消费者在