第3节 金属防护和废金属回收（共2课时）（同步课件）-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版）

第3节 金属防护和废金属回收 (共2课时） 第5章 金属的冶炼与利用 目录 CONTENTS 一 二 铁锈蚀条件的探究 金属锈蚀条件的探究（附高清视频） 三 四 五 铁锈的成分 如何防止钢铁生锈（附高清视频） 一 探究菜刀不同处的生锈 防止钢铁生锈的措施/废金属的回收利用 六 新课引入 新课引入 金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失，为了减少损失，需要知道金属锈蚀的原因和防护的方法，寻求废金属回收利用的途径。 　　315晚会曝光：某国产汽车生产厂家，为了降低汽车生产成本，用普通钢板代替镀锌钢板制造汽车，导致生产的汽车短时间就生锈。给消费者带来经济损失。 (1) 钢铁腐蚀与哪些因素有关？人们可以采取哪些措施防止钢铁腐蚀？ (2) 为什么钢铁在空气中容易生锈？而镀锌钢板比普通钢板耐腐蚀？ 铁锈蚀条件的探究 查阅资料：铁生锈是缓慢的氧化反应，铁锈的成分很复杂，主要成 分是Fe2O3,也含有少量的Fe(OH)3 提出问题：铁生锈的原因？ 作出猜想：铁生锈可能与 、 有关， 提出猜想的依据是： 。 氧气 水 质量守恒定律 （化学反应前后元素的种类不变） 新课讲解 1.提出问题：铁为什么会生锈呢？ 2.猜想与假设： 一、探究铁生锈的原因 如何设计实验呢？ 3.设计展示 O2和H2O O2 H2O 新课讲解 金属锈蚀条件的探究 新课讲解 实验器材 新课讲解 铁锈蚀条件的探究 铁锈蚀条件的探究 一 天 后 实验展示 新课讲解 三 天 后 铁锈蚀条件的探究 实验展示 新课讲解 一 周 后 铁锈蚀条件的探究 实验展示 新课讲解 编号 1 2 3 4 5 实验 图示 观察记录 片刻后 1天后 3天后 1周后 蒸馏水 氯化钠 溶液 无明显现象 无明显现象 无明显现象 稀硫酸 浸泡后 的 有气泡生成 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 铁钉表面 开始生锈 铁钉表面 开始生锈 无明显现象 无明显现象 铁钉表面 开始生锈 铁锈增多 铁锈增多 无明显现象 无明显现象 铁钉继续 生锈 铁锈更多 铁锈更多 新课讲解 编号 1 2 3 4 5 实验 图示 观察记录 实验条件分析 实验结论 蒸馏水 氯化钠 溶液 铁钉只与 接触 铁钉只与 水接触 铁钉与 水和氧气 接触 稀硫酸 浸泡后 的 铁钉与水和 氧气接触， 有酸存在 铁钉与水和 氧气接触， 有氯化钠 存在 氧气 铁锈蚀的条件是与水和氧气同时接触， 而酸、氯化钠溶液等物质的存在会加速铁的锈蚀速率 自主阅读课本P128并回答： 铁生锈的过程是怎样的？什么是铁锈？ 铁的锈蚀，实际上是铁与水、氧气等发生缓慢氧化生成红棕色的铁锈的过程。铁锈的主要成分是Fe2O3,它是一种疏松多空的物质， 具有吸水性，它能让水分和空气中的氧气穿过它的空隙，不断向里层渗透，直至铁被完全锈蚀。因此铁锈如不及时除去，会加速里层铁的锈蚀。 新课讲解 在切过咸菜的铁质菜刀同一面上选相近的三处进行下列实验 一处：用湿棉球湿润； 一处：用干布檫干 一处：用干布檫干后，涂上一层食油； 放置一昼夜，观察菜刀三处表面发生的变化 探究钢铁生锈的原因 提出猜想 设计实验并验证 分析得结论 活动探究 新课讲解 新课讲解 防止钢铁生锈 活动二、讨论如何防止钢铁生锈？ 想一想： 1.生活中防止铁生锈的措施有哪些？ 2.这些方法利用了什么原理防止铁生锈的？ 新课讲解 阅读P128讨论如何防止钢铁生锈？ 1.防止钢铁生锈的原理 破坏钢铁锈蚀的条件，使化学反应不能发生，即 （1）避免与水接触 （2）避免与氧气接触 除锈方法 举例 保持铁制品表面洁净、干燥 菜刀用完后用干布擦干 涂油、喷漆、烧涂搪瓷、镀锡、镀锌、烤蓝 在铁制品表面覆盖保护层 钢铁中加入铬、镍制成不锈钢 改变钢铁的内部结构制成合金 2.常用的除锈方法 新课讲解 1、改变金属的内部结构 制成合金，如不锈钢 2 、形成保护层 刷油漆、涂油、烧制搪瓷（物理方法） 电镀上一层耐腐蚀的金属（镀铬、锌、锡）、通过化学反应使表面形成致密的氧化物薄膜等　 3 、改善腐蚀环境等等 保持铁制品表面干燥和洁净 （1)隔绝空气或氧气 ； (2)隔绝水 金属防腐蚀的方法： 新课讲解 在车船的表面喷油漆 在机械表面涂防锈油 在面盆、杯子、等表面烧涂搪瓷 此外，还可以在钢