假期作业十三 综合检测-【快乐假期】2024高二历史寒假作业高考状元假期学习方案（新教材，统编版）

三022 假期准业 假期 综合检测 作业 范围：选择性必修1、2 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共 4.(2023·浙江模拟预测)列宁曾说：“资产阶 45分。) 级议会制国家的全部历史表明，资产阶级立 1.(2023·黑龙江大庆一模)关于上行文体（下 宪国家的历史也在相当大的程度上表明，更 级向上级所呈递公文的一种文体)，先秦时 换部长的意义极小，因为实际的管理工作掌 期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦 握在一支庞大的官吏队伍手中…这支队 朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义 伍被资产阶级的气氛所笼罩，他们呼吸的就 上，“奏”蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。 是这种空气，他们凝固了、变硬了、僵化了， 摆脱不了这种空气，他们的思想、感情、行为 这种文体称谓的转变 ( 不能不是老样子的。”上述言论旨在说明西 A.说明封建等级制度正式确立 方文官制度 () B.体现了皇权的政治文化诉求 A.容易滋生官僚习气，产生僵化现象 C.反映了秦朝实现统一的愿望 B.有利于保持政府工作的稳定性和持续性 D.表明皇权与相权的矛盾尖锐 C.致使营私舞弊、卖官鬻爵乱象频发 2.(2023·江苏预测)城邦的精髓是公民的集 D.相对完整且实现了政治与管理的分离 体治权，它来自古老的血缘联系，平民与贵 5.(2023·湖北模拟)唐文宗开成三年 族之间的斗争使这种一度濒于解体的联系 (838年)，中书门下奏准：“今日以后，举人 在阶级社会的基础上得到了复兴和加强。 于礼部纳家状后，望依前五人自相保… 实际上公民集体即城邦，其本质上是全权公 如有缺孝弟之行…并不在就试之限。如 民联合起来压迫奴隶与外邦人以及调解内 容情故，自相隐蔽，有人纠举，其同举人并 部关系的机器。这表明古希腊城邦( 三年不得赴举。”这表明，当时 A.具有小国寡民的特征 A.注重士人道德修养 B.赋予全体人民以民主权利 B.家世成为选官重要标准 C.本质上为统治阶级服务 C.基层教化得到强化 D.儒家伦理逐步融入法典 D.具有实行直接民主的优势 6.(2023·广东模拟预测)19世纪前，欧洲国 3.(2023·黑龙江预测)魏晋时期，“清”是选拔 家主要关注政务语言、宫廷语言、法令语言 官员的重要标准。南北朝时期，“清简”“清 等。进入19世纪以后，官方对生活语言的 淡”“清远”这些概念已被广泛地应用于文学 关注越发普遍，越来越多的欧洲国家开始实 评论。据统计，“清”字在《文赋》中使用7 行初级义务教育，官方确定的标准语言也被 次，在《文心雕龙》中使用48次，在《诗品》中 推介给所有在校学习的人。这一变化 使用17次。据此可知当时 ( ( A.实行兼收并蓄的文化政策 A.利于培养国民政治认同 B.民族交融不断深入发展 B.顺应民主共和的主流趋势 C.文学创作出现了新的形式 C.推动文化的一元化发展 D.选官观念影响人们审美 D.适应提升政治素养的需求 ·37 7.(2023·湖北模拟预测)周恩来在某次会议 A.富民阶层主动参与国家治理 上指出，“亚非绝大多数国家和人民自近代 B.国家灾荒救济重心下移 以来都曾经受过，并且现在仍在受着殖民主 C.理学影响民众价值取向 义所造成的灾难和痛苦…我们并不要求 D.商品经济发展加速社会变革 个人放弃自己的见解，因为这是实际存在的 10.(2023·安徽模考)下表是世界上部分原居 反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问 民在培育农作物方面做出的贡献。表格内 题上达成共同的协议”。这次会议( 容可说明 A.提出了和平共处五项原则 B.冲击了美苏在亚非的霸权 名称 地域 农作物 C.有利于朝鲜问题和平解决 印第安人 美洲 马铃薯、玉米、花生等 D.推动中国外交取得新成就 8.(2023·宁夏二模)二战后，美国是实施经济 班图人 西非 甜高粱、西瓜、棉花等 制裁频率最高的国家，经济制裁已成为美国 的首选解决方案。下图是美国作为主要发 南亚人 南亚 芋头等 起方的经济制裁次数及效果趋势图。据图 西亚人 西亚 大麦、小麦和豆类等 可知 ( 个0 总数敏左轴)·虚功举（名朝） 10 A.农作物的品种决定了文明形态 35 50 B.古代美洲的文明长期领先于世界 20 30 C.人类早期文明发展具有多样性 D.农业是古代各地政权的经济基础 00 11.(2023·湖南模拟)英国曾在1750年至 1914-19441945-19391960-19691970-19791980-19891990-2002(年份) A.美国对外经济制裁的次数和成功率呈现 1795年间多次颁布法令，禁止与羊毛、钢 正比关系 铁和人造品的相关技术、机器出口。但在 B.二战后次数增加反映了美国世界霸权地 1825年，英国政府取消了技术和机器出口 位的确立 禁令，允许技术工人外