3 角的度量 角的分类-【黄冈名师天天练】2023秋四年级上册数学（人教版）

第③课时角的分类 ①基础课课练 1.我会填。 (1)1周角=( )平角=( )直角 (2)长方形的四个角都是( )角，它们的度数和正好是一个( )角。 (3)把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是( )角。 (4)在时钟上，时针与分针成90°时是( )时与( )时；时针和分针形成平 角的时刻是( )时。 (5)写出下面每个角的名称，并按角度的大小从小到大排列起来。 )<( 2,写出下面用一副三角尺拼出的角的度数。 ∠1 2 ∠3 3.看图填一填。 (1) (2) 2©4 13 已知∠1=30°， 已知∠1=125°，那么∠2=( 那么∠2=( ∠3=( ),∠4=( ①)培优步步高 小学数学 4,下面两个图中的∠1与∠2是不是相等的？说明理由。 四年级 3 上册 25为另一条边，有3个角，以左起第4条 3.(1)60°(2)55°125°55 射线为一条边，右边的射线为另一条 4.相等，理由如下： 边，有2个角，以左起第5条射线为一条 第一幅图中，∠1和∠2分别加上同一个 边，右边的射线为另一条边，有1个角， ∠3，其和都是90°，所以∠1=∠2：第二幅 所以一共有5+4+3十2+1=15（个）角。 图中，∠1和∠2分别加上同一个∠3，其 第2课时角的度量 和都是180°，所以∠1=∠2。 1.110°60°中心顶点0刻度线度数 第4课时画角 2.30°90°110 L.(1)射中心0刻度线 3.(1)140140 (2)359 (2)∠1和∠2的度数是相等的 (3)射线 4.(1)60°40 2. (2)风筝线与地面的夹角越大，风筝飞得 越高。 2 (3)丙的风筝线与地面的夹角为35°，他的 3.(1) 风筝不如甲和乙的飞得高。 解析：(1)量角要注意两对齐：量角器的中 65 心和角的顶点对齐，量角器的0°刻度线和 (2) 角的一条边对齐，做到两对齐后看角的另 一条边对着刻度几，这个角就是几度，看 1559 刻度要分清内外圈：(2)风筝的风筝线与 4.图略 地面的夹角越大，风筝就越高；(3)丙的风 5. 筝线与地面的夹角为35°，小于60°和40°， A660P 30B 因此不如甲和乙高。 第三个角的度数是90°。 第3课时角的分类 单元归纳·知识梳理 1.(1)24(2)直周(3)钝 1.163 (4)396 2.6 (5)锐角钝角直角周角平角 3.45°609 锐角<直角<钝角<平角<周角 4.∠2=150°∠3=30°∠4=60° 2.75°180°105 5.略 153