1.1哲学的智慧(课时训练)-【中职名师课堂】高一思想政治《哲学与人生》同步备课示范课件(高教版2023·基础模块)

2023-11-21
| 2份
| 15页
| 1343人阅读
| 15人下载

内容正文:

第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第一课 时代精神的精华 1.1 哲学的智慧 1、 选择题 1.皮埃尔·阿多是个利用古代哲学来阐述自己思想的哲学家。“何为哲学?”在他看来,哲学是对智慧的爱,而不是智慧本身。从苏格拉底到柏拉图,甚至从前苏格拉底时期以来,直到基督教初期,哲学总是来自为着一种生活方式、一种对待普遍世界观的方式,是对于与其他人共同生活的方式的主动选择。从中,我们可以感受到的哲学魅力是(    ) ①哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁     ②哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 ③哲学智慧产生于人类的思维活动之中     ④哲学是热爱智慧的学问,是“现世的智慧” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.“你是谁、从哪里来、到哪里去”是哲学的“入门三问”,也是重大科学命题,一代代科学家孜孜不倦地对生命起源和宇宙空间进行科学探索,也使人类对真理的追问不断走向深入。这蕴含的哲学道理是(  ) ①哲学是研究生命起源和宇宙根本规律的科学之科学   ②哲学诞生于人们在生活实践中对世界的追问和思考   ③没有哲学的指导科学探索就会偏离正确方向   ④哲学能够在具体科学的进步中汲取发展动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2023年3月,为帮助读者短时间内迅速、有针对性地学习哲学,北京大学三位博士共同主编了《世界哲学日历2023》。《世界哲学日历2023》=日历+思想+旅游+笔记本,用哲学打开世界。下列关于哲学说法正确的是(   ) A.哲学决定着我们的学习和生活 B.哲学是对社会知识的概括和总结 C.哲学智慧产生于人类的实践活动 D.研究的是某一具体领域内的规律 4.“太极”是中国古代朴素的哲学思想,是中国的远古圣贤通过“仰观天象,俯察地理”,逐步认识宇宙、人体与人生,不断总结完善对宇宙与自然的认识而产生的重要思想。这说明“太极”的哲学智慧(    ) ①是以整个世界和人与世界的关系为研究对象 ②产生于人们对宇宙与自然深刻认识的基础上 ③源于人们在实践中不断对世界的追问和思考 ④可以为人们的生活实践提供积极有益的指导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.当今世界,科学技术突飞猛进,宇宙学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明,必然会对我们的哲学思考产生重大影响,也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向,谁就能站在哲学发展的前沿,引领当代中国哲学创新发展。材料说明(   ) ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学应随着具体科学的发展而发展 ③哲学对具体科学的发展具有指导作用 ④自然科学的发展为哲学的发展带来生机与活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.通常,数学一向被认为是透彻性、可靠性与有效性的化身,这使数学在人类学术中占有特殊地位,也赢得了哲学最持久的仰慕。西方哲学主流的变迁中,哲学始终追随数学,借鉴其概念、方法和体系,在确立哲学真理时,要么举证数学命题作为范例,要么从数学方法的启示出发,变通运用。这说明(   ) A.正确的认识总是源于哲学智慧 B.哲学为具体科学的发展提供指导 C.哲学是高度概括的“科学之科学” D.具体科学的进步推动哲学的发展 7.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。罗大佑作词作曲的歌曲《童年》,以欢快的节奏,贴切的歌词,给人希望,让人充满无限的回味。以下歌词中,能清晰地体现哲学这一界定的是(   ) ①池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天       ②没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙 ③没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边   ④阳光下蜻蜓飞过来,一片片绿油油的稻田 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“086211!”“到!”随着坚定有力地一声应答,一个尘封的警号被重启。2007年警察刘民在抓捕一起命案嫌疑人过程中,壮烈牺牲,年仅39岁。父亲的榜样力量让儿子刘越聪种下了一颗要当警察的种子。经过不懈的努力,刘越聪在毕业后顺利考入公安局,佩戴上了那枚封存已久的警号,也肩负起了父辈未完成的使命。这个例子体现了(   ) ①有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②世界观是总的观点,方法论是具体知识 ③方法论体现世界观 ④世界观决定于方法论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“45度人生”形容年轻人想卷卷不动,想躺躺不平的尴尬姿态。幸福都是奋斗出来的,广大青年应正确看待45度阶段,克服“玻璃心”,练就“钻石心”,实现45度向90度的过渡。这说明(   ) A.世界观和方法论相互影响,相互决定 B.世界观是关于整个世界最普遍的问题 C.哲学总是直接影响着我们的工作和生活 D.有什么样的世界观就有什么样的方法论 10.在杂交水稻试验过程中,袁隆平反复揣摩毛泽东《矛盾论》中“内因是变化的根据”的道

资源预览图

1.1哲学的智慧(课时训练)-【中职名师课堂】高一思想政治《哲学与人生》同步备课示范课件(高教版2023·基础模块)
1
1.1哲学的智慧(课时训练)-【中职名师课堂】高一思想政治《哲学与人生》同步备课示范课件(高教版2023·基础模块)
2
1.1哲学的智慧(课时训练)-【中职名师课堂】高一思想政治《哲学与人生》同步备课示范课件(高教版2023·基础模块)
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。