2.5 第二次工业革命 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下学期

—2023-2024部编版九年级下册— Morality and Law 教学课件 第5课 第二次工业革命 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 史料 实证 知道第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和新材料； 唯物 史观 家国情怀 理解第二次工业革命的特点、影响，感受科学技术是第一生产力。 通过对第二次工业革命的学习，特别是爱迪生的发明，使学生逐步形成崇尚科学的意识，树立不畏艰难、勇于实践创新的科学态度。 课程标准（2022版） 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 科技发明创造未来 可持续发展引领时代 卡尔·本茨(1844-1929) 核心素养目标 第一次工业革命 政治前提 起止时间 重 要 发 明 影响 资本主义制度在英国确立 18世纪60年代------19世纪中期 ①极大提高了生产力，人类进入“蒸汽时代” 。 ②19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 工业革命 铁路时代 哈格里夫斯 珍妮机 瓦特 蒸汽机 斯蒂芬森 蒸汽机车 蒸汽时代 ① 1765年____________发明“______”标志着___________的开始 ② 1785年_____改进_______ 标志着人类进入”___________” ④ 1825年_________发明___________标志着____________的开始 ③蒸汽机的广泛应用，也带动了__________________的最终确立。 现代工厂制度 知识回顾 新知导入 1、第二次工业革命开始的时间、主要标志是、为电的发明做出贡献的人物及发明有哪些。 2、爱迪生为什么被称为“发明大王”，他一生中有哪些成就？ 3、世界上第一辆汽车谁发明的？汽车的动力机器是什么？第一条汽车流水线是谁发明的？ 4、在现代化学方面出现了哪些杰出的科学家？他们分别有什么贡献？ 5、第二次工业革命出现的新的能源是？时代特征和影响 学习目标 自主学习：导学提纲 自主探究 1870年以后，自然科学研究获得重大突破，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，人类社会生产力发展又有一次重大飞跃。人们把这次变革叫做“第二次工业革命”.今天所使用的电灯、电话都是在这次变革中被发明出来的，人类由此进入“电气时代”。 什么是“第二次工业革命” 新知理解 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 目标导学一：电的应用 新知理解 “蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”。 ——摘自王斯徳《世界近代史》 一工革促使资本主义世界市场初步形成 市场条件 第二次工业革命 资本主义制度在世界范围内巩固和发展 政治前提 一工革促进资本主义经济迅速发展 经济基础 自然科学研究取得重大突破 第二次工业革命的背景 技术支持 新知理解 据材料，解读第二次工业革命有何特点？ 在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动相应的许多新兴工业部门兴起。总之，科学成为推动生产力发展的一个重要因素。 1）.科学与技术开始紧密结合，并迅速应用于工业生产（最突出）； 2）.在几个先进的资本主义国家同时发生，美、德领先； 3）.重心在重工业部门； 4）.有些国家（如日本、俄国）两次工业革命同时进行。 新知理解 背景 ①第一次工业革命的展开，世界市场初步形成； ②19世纪下半叶，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，资本主义生产方式在欧美主要国家确立； ③19世纪科学研究取得了重大进步。（19世纪自然科学三大发现：细胞学说、生物进化论、能量守恒和转化定律） ④新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。 时间 19世纪六七十年代 特点 科学研究同工业生产紧密结合 第二次工业革命的兴起 思考：第一次工业革命率先发生在哪个国家？根据图片可知，第二次工业革命又是哪些国家走在前面？ 国家 美国、德国 新知理解 1. 理论出现： 电力成为新的能源被应用——第二次工业革命最显著的成就 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 法拉第 2.代表人物及成就： ①爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，还在纽约建成美国第一个火力发电站。 ②各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、