第5章植物生命活动的调节专题复习课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

生物（人教版） 复习课选择性 必修1 第5章 植物生命活动的调节 知识网络 1.植物的向光性：在_______的照射下，植物_____光源生长的现象叫作_______； 2.达尔文父子的实验： 该实验的对照组为_____，实验组为________； ①②对照，自变量为________，说明胚芽鞘的向光弯曲生长与_____有关； ①③对照，自变量为__________ _，说明胚芽鞘的弯曲生长与__________有关； ③④对照，自变量为________； ①③④对照，说明胚芽鞘的感光部位在______； 3.右图实验结论为： ___________________________ 4.达尔文提出的实验结论： 胚芽鞘的______受_______刺激后，向下面的______传递某种“______”，造成伸长区______比______生长快，因而使胚芽鞘出现_________ 单侧光 朝向 向光性 ① ②③④ 有无尖端 尖端 尖端有无遮光 单侧光照射 遮光部位 尖端 胚芽鞘生长并弯曲的部位是尖端下面的伸长区 尖端 单侧光 伸长区 影响 背光面 向光面 向光性弯曲 一、生长素的发现过程 5.鲍森·詹森的实验： 实验结论为： ___________________________ ___________________________ 6.拜尔的实验： 实验结论为：___________________________ ___________________________ 7.拜尔首次将整个实验放置于____中进行，说明胚芽鞘弯 曲生长的根本原因是__________________而不是______； 8.以上实验证明了这种“影响”是化学物质吗？_____ 9._____证明了这种“影响”是化学物质，并把这种化学物质命名为______； 10.温特有没有证明生长素的化学本质是吲哚乙酸？_____ 11.温特的实验： （1）实验结论为：___________________________ ___________________________ （2）实验②为______，设置目的为_________________________ 胚芽鞘尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的 黑暗 “影响”的分布不均匀 单侧光 没有 温特 生长素 没有 胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的 对照组 做对照，排除琼脂块本身对实验的干扰 一、生长素的发现过程 12.生长素的分离 （1）1934年，科学家首先从____中分离出生长素作用相同的化学物质——________（____）； （2）由于生长素在植物体内含量_____，直到1946年人们才从______ _中将其分离出来，并确认它是____； （3）进一步研究发现，植物体内还具有与IAA相同效应的物质：_______(__ _)、________(____)等，它们都属于生长素； 13.植物向光性的解释：植物向光性是由___________ ___造成的； 14.植物向光性的详细解释：______照射后，胚芽鞘_____一侧的生长素含量多于_____一侧，因而引起两侧的__________，从而造成_________； 15.植物向光性的根本原因是：______________ 引起生长素分布不均匀的外因是：________ 16.关于植物向光生长的原因，目前还有争议。有学者根据一些实验结果提出，植物向光性生长，是由单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成的：这些物质在背光侧分布___于向光侧 人尿 吲哚乙酸 IAA 极少 高等植物 苯乙酸 PAA 吲哚丁酸 IBA IAA 生长素分布不均匀 单侧光 背光 向光 生长不均匀 向光弯曲 单侧光照射 生长素分布不均匀 少 一、生长素的发现过程 17.植物激素概念：由____ ___产生，能从____ ___运到_______，对植物的________有________的__________，叫做植物激素； *植物体内产生的才是植物激素，人工合成的以及微生物产生的即使化学本质、功能、名称均相同，都不能称为植物激素； 18.植物激素作为________，几乎参与调节植物生长、发育过程中的_____生命活动； 19.植物激素___特定的分泌腺，___明显的靶器官； 20.生长素的主要合成部位：_________________________ 21.生长素的合成原料：_____经过一系列反应可转变成生长素 22.生长素的运输方向：_________________________________ 23.极性运