4 表内乘法（一） 5的乘法口诀-【黄冈名师天天练】2023秋二年级上册数学（人教版）

第3课时5的乘法口诀 ①基础开心园 1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 ( )五二十 二( )一十 ( )十五 2.小马过河。 5×3 1×5 5×2 5×4 5×1 咖 3×5 4×5 5×5 2×5 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 吃 2×5○9 1×5○6 5+5○5×2 天天练 5×4○21 5×3○15 5+5○5×5 4.看图列式计算。 碧 □O□=口 □O□=□ 口诀： 口诀： ○智能挑战台 5.3++3+-20 3=( 公+分+⑦+分+分=15 8=( 考十分+将=16 ⊙=（ 304表内乘法（一） 第2课时乘法的初步认识(2) 第1课时乘法的初步认识(1) 1.(1)4乘5等于204520 1.(1)433+3+3+3=12 (2)5×87×2 3×4=124×3=12 2.65 ×3 3×4 6×5 个4相的 42 4 (2)35(或53) 5+5+5=15(或3+3+3+3+3=15) 3.83248×3=24 3×5=155×3=15 +⊙©© 2.(1) ⊙©⊙©S 4+4=82×4=84×2=8 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 5.(1)3×5(2)4×3(3)7×2(4)3×5 2+2+2+2+2=10 解析：把(1)中的6看成2个3，算式可以 2×5=105×2=10 看成5个3相加，写成乘法算式是3×5或 3. 3×5 3+5 5×3:(2)中的5-1=4，算式可以看成3 00000 000 个4相加，写成乘法算式是4×3或3×4： OO000 OOOO○ ●0000 (3)中的5+2=7，算式可以看成2个7相 解析：3×5可以表示3个5相加，可以每 加，写成乘法算式是2×7或7×2：(4)把6 行画5个○，画3行。3十5可以表示3个 看成2个3的话，算式可以看成5个3相 加，写成乘法算式是3×5或5×3。 ○加5个○，可以1行画3个○，1行画5 第3课时5的乘法口诀 个O。 1.四 4×5=205×4=20 4.5×3=153×5=15(图略) 五 2×5=105×2=10 解析：仔细观察可以发现，如果从第2份 三五3×5=155×3=15 中拿出1个放入第3份，则每份都有5个 2. ■5 10 ★，一共有3个5，列乘法算式是3×5=15 20 3×3 5X2 5X4 5■ 5×1 15 20■ 5 ■10 或5×3=15. 63×5 4X5 5×5 2×5 145 3.><=<=< 第6课时2~5的乘法口诀练习课 4.(1)3×5=15三五十五 (2)4X5=20四五二十 5.538 2. 解析：想四五二十，所以 =5:想三五十 3.(1)3×3=9(人)(2)2×2=4（人） 五，所以=3：+十构=16可 (3)答案不唯一，如：拍球的有多少人？ 3×4=12(人) 以改写为5十3十 -16，所以=8， 4.4×4=16(厘米) 第4课时2、3的乘法口诀 5.4433 1.(1)3×3=9三三得九 解析：规律是下面两个数相乘，等于上面 (2)2×2=4二二得四 的数，如2×3=6,3×4=12,2×4=8,4× 2.<>==<> 4=16,3×3=9. 3.(1)3×3=9(个)(2)3×5=15（个） 第7课时乘加乘减 4.32 1.(1)3×3+1=103×4-2=10 解析：因为3十3=6，所以小猴代表3：又 (2)2×4+2=103×4-2=10 因2×3=6，所以得出小鹿代表2。 2.13102719751773 第5课时4的乘法口决 3.图形①3×5十2=17（个） 1.14151617181920 图形②3×5+2=17（个） 13 121110987654321 图形①和图形②一样多 2.416934126284 4.3×4+2=14(个) 312 5.2455 3.(1)2×4=8或4×2=8二四得八 解析：规律是下面两个数相乘，然后再减 (2)3×4=12或4×3=12三四十二 1,就等于上面的数。如：1×1一1=0,2× 4.3×4=12(个) 2-1=3,3×3-1=8,4×4-1=15,5×5 5.744 -1=24. 146