内容正文:
第2课时左、右
①基础开心园
zai zuo shou xia mian huo
zdiyòushǒu xio mian hud
1.在左手下面画“△”,在右手下面画“○”。
2
位
()()
(
置
kan tu tian yi tian
2.看图填一填。
爸爸用(
)手拉着哥哥;妈妈用(
)手
拉着妹妹。哥哥的右手边是(
);妹妹的
左手边是(
)。
fen fang zi la
jiang xiao dong wu de xu hao tian zai dui ying de tang zi shang
3.分房子啦!(将小动物的序号填在对应的房子上)】
我家左
最左边
边住着
我家在
是我家,
小猴,
最右边
我家右
右边住
③
④
边是小
着小免。
猴家。
①)智能挑战台
shang xia lou ti kao you zou
na ge xiao peng you zou cuo le
hua
4.“上下楼梯靠右走”,哪个小朋友走错了?画“×”
小学数学
小丽屋
小军小明
小丽
年级
车
()()()
明
RJ
单元归纳·知识梳理
知识盘点
知识概要
例题精练
上、下、
1.上是指位置在高处,下是指
1.
前、后
位置在低处,上和下是相
反的。
2.一般面对的方向是前,背对
长颈鹿在摩托车的
的方向是后,前和后是相
)面,海豚在大象
反的。
的(
)面。
3.判断位置时,要先确定参照
2.
黄国名师
物,再确定所描述的物体的
位置。参照物不同,位置也
小明小红小华小清小丽
会不同。
(1)小清的后面是(
天天练
(2)跑在最前面的是
(
)。
左、右
1.左手所在的一边是左边,右
3.画一画。
手所在的一边是右边,左和
(1)在☆的左面画○。
右是相反的。
(2)在☆的右面画△。
2.在确定左、右时,一般以“观
(3)在◇的右面画9。
察者”的左、右为标准。
☆
6
单元实践课堂
板块1
素养课堂
同学们,通过这段时间的学习,你一定掌握了很多新的知识,让我
们一起来回顾一下吧1
数一数,圈一图,一共有
比一比,飞前面的小鸭子
(7
89)只小鸭子。
比它后面的多(123)只。
高飞%名6名
般面对的方向为(
所以分辨前后要
背对的方向为(
看脸朝哪个方向。
灵活分辨上、下、左、右。
ee
狮子的(
)面是小
大象在球的(
)面。
熊,(
)面是小猴。
小学数学
核心素养能力之空间观念:是指对空间物体或图形的位置关
年级
系的认识,想象并表达物体的空间方位及相互之间的位置关
上册
系。空间观念是形成空间想象力的经验基础。
RJ
板块2
学以致用
春天到了,公园里一片生机勃勃,同学们排着整齐的队伍到公
园里玩。
1,看,同学们的队伍排得多整齐啊!同学们迈着整齐的步伐排队走。
(1)星前面有(45
6)个人,后面有(123)个人。
(2)在最前面小朋友的上面画一颗“☆”。
(3)把餐后面的一个小朋友圈起来。
名
2,公园里有好多的动植物,先来数一数,再照样子画“○”。
天天练
000
99
g细
3.在植物园里,同学们拿起工具,做起了义务劳动,来给植物们松松土,
浇浇水。
我()手拿树苗,
我()手拿锨(xian)为
)手拿水桶。
)手拿水桶。
8队,小力排在最前面,丁丁排在中间,安琪
35以内数的认识和加减法
排在最后面。当向后转时,安琪排在最前
第1课时1~5的认识
面,丁丁排在中间,小力排在最后面。所以
1.43215
小力在丁丁的后面,安琪在丁丁的前面。
2.
☆☆☆
☆☆安
第2课时左、右
女女③
☆女②
女女⑤
1.O△○0△△△
3.(1)25(2)13
2.左右
爸爸妈妈
4.(1)34(2)531(3)4
3
5.
▣■口
A®
△△△
△△△△△
4.小丽(×)
解析:先看长方形,从左往右数,长方形的
解析:因为上下楼梯要靠右走,从图上看
数量是5个、4个,?个,2个、?个,根据数的
出,用右手扶住楼梯扶手的就走得正确。
顺序可知“?”处分别是3和1,所以分别画
小丽用左手扶住楼梯扶手,她就走错了。
3个和1个长方形:再看三角形,从左往
单元归纳·知识梳理
右,三角形的数量是1个,2个,?个、4个、
1.下上
?个,同样根据数的顺序,可知“?”处应分别
2.(1)小丽(2)小明
是3和5。所以分别画3个和5个三角形。
3
第2课时比大小
1.535>3141<4
单元实践课堂
2.前2个涂法不唯一,如:
画图略3<5或5>3
板块1素养课堂
2<3或3>2
83前后上左右
板块2学以致用
3=3
1.(1)41(2)如下图
(3)如下图
3.>=>><<>
4.②1
安星会附
解析:①号猴子有2个桃子,②号小猴有4
2.O0000O0
000000
个桃子,4>2,所以是②号小猴的桃子多。
000