第3.6课 观察云（教学课件）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

形状像浓烟 变化万万千 雨雪是它造 能挡日和天 猜谜语 第六节 观察云 小水滴 / 小冰晶漂浮在空中形成云。 我们怎么来观察云？ 4 云的形态 积云 大团、堆积 层云 均匀成层、灰色似雾 卷云 纤维、羽毛状 云量 晴 无云/云量少（总能看见太阳） 多云 云量较多（有时可见太阳） 阴 云量很多（看不到太阳） 到室外观察云 1.判断云的形态 2.记录云量 ——用简图画出云的形状，和教科书中图片对比。（要尽可能画得真实） ——观察云量，用天气符号记录。 1.观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？ 研讨 2.今天的云量如何？属于何种天气？ 拓展 在天气日历中记录云量 1.“乌云密布”描述的天气是（ ）。 A. 晴天 B. 多云 C. 阴天 C 16 2. 天空中出现（ ）时，一般不会下雨。 A. 羽毛状的云 B. 大团堆积的云 C. 均匀成层的云 A 17 3. 下列说法错误的是（ ）。 A. 云的变化引起天气变化 B. 太阳的变化引起天气变化 C. 云的变化会影响人们的生活 B 18 谢谢观看 $$