《雨巷》-【中职专用】高一语文同步公开课精品讲堂（高教版2023·基础模块上册）

戴望舒 1 走进作者 背景简介 初步感知 意向分析 拓展延伸 01 目录 02 03 05 04 2 走进作者 第一章 侧·耳·倾·听 用·心·感·受 在江南水乡之中，有一条悠长而寂寥的小巷，在这条小巷里，一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人的心声，他的心声是什么？让我们学习本课，感受他的心情。 走/进/作/者 4 戴望舒 / “雨巷诗人” (1905-1950) 走/进/作/者 戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江思等。浙江杭州人，中国现代派象征主义诗人、翻译家。他开启了现代诗派的时代，因此被视为现代诗派“诗坛的首领” 早期的诗歌作品，多以抒发个人情感为主流，情调比较低沉，有较多的感伤气息； 后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风明朗、沉挚； 这两个阶段诗歌特点和他自己的经历有关。香港被日军占领之后，戴望舒以抗日罪被捕入狱，诗风发生了很大变化，更表现出一种名族和个人气节。 5 他的笔名出自屈原的《离骚》： 望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神，美丽温柔，纯洁幽雅。飞廉是传说中的风神。意思是说屈原上天入地漫游求索，坐着龙马拉来的车子，前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉作跟班。 “前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属 。” 走/进/作/者 “雨巷诗人”的由来 《雨巷》是作者的成名作，这首诗产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。诗写成后一年，作者把它投到了《小说月报》 编辑叶圣陶看到这首诗非常赞叹，惊喜的称作者为“雨巷诗人”，这一年作者22岁。 替新诗的音乐开了一个新的纪元。 —— 叶圣陶 7 背景简介 第二章 《雨巷》写于1927年夏天，血腥的“四·一二”大屠杀之后。诗人时年22岁。曾因投身革命而被捕的诗人，面对笼罩全国的白色恐怖，在痛苦中陷于彷徨迷惘。他隐居在江苏松江朋友家， 背/景/简/介 在孤独中嚼味“在这个时代做中国人的苦恼”。此时他很傍徨、痛苦，他看不到革命的前途，也不知道自己该怎样做。他在失望中写下了这首诗歌。 9 背/景/简/介 《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。 《雨巷》运营了象征性的抒情手法，诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样接着愁怨的姑娘，都是象征性的意象，这些意象含蓄暗示出作者迷惘伤感的情怀，给人一种朦胧而幽深的美感。 10 初步感知 第三章 彷徨 寂寥 彳亍 惆怅 颓圮 páng huáng jì liáo chì chù chóu chàng tuí pǐ 初/步/感/知 初/步/感/知 思考1 你对这首诗歌最强烈的情感体验是什么？ 低沉伤感，充满离愁和无奈。 忧伤 惆怅 失落 哀怨 孤独 13 初/步/感/知 诗/歌/基/调 SHI GE JI DIAO 这首诗中，诗人用了哪些词语来表现诗歌的这种凄美、感伤的基调？ “彷徨”“彳亍”“冷漠”“凄清”“惆怅”表现诗人孤寂、迷惘的心情。 “哀怨又彷徨”“结着愁怨”“凄婉迷茫”表现了姑娘像我一样的迷惘、彷徨。 我 姑 娘 雨巷 用了“颓坦”“寂寥”这两个词，描绘出一幅寂寞、凄清的“雨巷”图。 14 意象分析 第四章 初/步/分/析 除了我和“丁香姑娘”，全文还有哪些意象？这些意象有什么特点？ 油纸伞 复古 怀旧 迷蒙 雨巷 悠长 寂寥 迷茫 篱墙 破败 凄凉 丁香 美丽 高洁 愁怨 16 油/纸/伞 YOU ZHI SAN 意/象/分/析 未作具体的描写，给读者想象空间。本身就有 的特点。 暮春，在寂寥的雨中，一伞风雨凭添了氛围的___________。主人公___________的形象跃然纸上。 黯然销魂 冷漠、凄清 复古、怀旧、迷蒙 17 雨/巷 YU XIANG 意/象/分/析 本来就让人感到_________，再加上蒙蒙细雨，意境充满了___________。 朦胧美 幽深和寂静 雨巷和“我”心情的相通之处？ 雨巷是悠长、寂寥的，正与作者迷茫、惆怅的心境相契合。 雨巷属于暗色调，而且是在雨中，与我的心情一样，都是灰暗的、阴沉的。 18 DING XIANG LI BA QIANG 意/象/分/析 篱/笆/墙 篱笆墙是颓坦的，让人有种哀怨、凄凉的氛围。 整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香的形状像结，开在暮春时节，易凋谢。丁香的花颜色多为白色或紫色，象征着美丽、高洁、愁怨。 丁/香 19 诗歌中多次出现了丁香这一意象，为什么用丁香来形容姑娘呢?而不说成兰花姑娘，梅花姑娘或是菊花姑娘