九上2.3 追求民主价值-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治精讲册（河北专用）

　众相原创　赋能中考　河北道德与法治 第二单元　民主与法治 第三课　追求民主价值 一阶　 依标据本夯基础 核心知识结构图 !"# $%& !"# $%# &'% #() !"#$%#&'()*+,：!"#$%& !"#$%#&'()*./：'()!""& 01：*+,-.，0!1+230!-. 23：45%#、 4-"& !"56789:；<=>?@AB1C@D%EFG 4-9:；"HIJKG9:；LMN0KG9: OP!"#$% &1FG9: !"#$%&'%() *+,-./0+12 QR"&ST1UV："&XY；"&4-；"&Z[；"&\]；"&^_ `a"&bc *Tdef<=ghi8&j"& k lmnop1qrOsi8&j9: bj Ktuvwx，yz{|wx}~E€‚"&nƒ „…"&†c，U‡ˆq、Š‹、ŒE4-1"& Ž: (x‚‘>+’，“”•<–—`a"&bc ˜x '()!""& g™：š›œ、š”、š\ žŸ'()!""&1 ¡Os：@1AB ２０２２            版课标链接 内容要求　 理解全过程人民民主的制度优势。（法治教育） 核心素养　 了解中国特色社会主义制度的优越性。（政治认同） 知道我国全过程人民民主制度的优越性。（责任意识） 教材要点全梳理 要点　１ 社会主义民主（６年２考） １．正确认识人民民主与社会主义的关系。（Ｐ２９） ①人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义；【２０２３秋教材新表述】 ②没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴；③社会主 义愈发展，民主也愈发展。 ２．民主价值的要求及其实现途径。（Ｐ３０） ①要求：大多数人当家作主；②实现途径：建立民主形式和民主制度。 ３．全体中国人民的共同价值追求（Ｐ３３）：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 ０２ 　九上　第二单元 ★４．正确认识我国社会主义民主。（Ｐ３３～３４）（２０２０．５Ｂ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 　　近年来，地方人大贯彻和 践行全过程人民民主要求，在民 主立法、开门立法方面采取了许 多有效措施。地方各级人大建 立了６５００多个基层立法联系 点，发挥立法听取意见“直通 车”作用。邀请人大代表特别 是相关领域或具有相关专业背 景的代表参加立法调研和审议， 重要法规草案印送全体代表征 求意见，认真研究吸纳代表提出 的意见建议并及时沟通反馈。 （１）社会主义民主政治的本质属性：  全过程人民民主。【２０２３秋教 材新表述】 （２）社会主义民主政治的本质特征：  人民当家作主。（２０２３．６） （３）人民民主的真谛：有事好商量，  众人的事情由众人商量。 （４）两种形式：选举民主和协商民主。①选举民主：保障人民通过 选举、投票行使权利；②协商民主：推动人民内部各方面在决策之 前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。（协商民 主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。） ５．全过程人民民主的特点、根本保证、表现、重要性及正确认识。 （Ｐ３３、３６）【２０２３秋教材新表述】 （１）特点：是最广泛、最真实、  最管用的民主。 （２）根本保证：  党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 （３）表现：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途 径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 （４）重要性：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益 得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 （５）正确认识：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作 主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 ６．在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？（Ｐ３５） 制度 地位 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 是我国的一