第4章 第3节 物质的导电性与电阻 综合训练-【初中必刷题】2023-2024学年八年级上册科学同步课件（浙教版 浙江专用）

科学 八年级上册 ZJ 1 2 第4章 电路探秘 3 第3节 物质的导电性与电阻 第3节 综合训练 4 刷综合 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 综合 1.【2022浙江丽水模拟】小科在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时，提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻的大小跟导体长度有关。 猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关。 猜想三：导体电阻的大小跟导体的材料有关。 小科利用右图所示的电路进行探究，实验材料除图中所示元件外，还有多根规格、材料不同的电阻丝。 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 6 （1）实验是通过观察____________来比较电阻的大小。 电流表示数 【解析】 在 、 之间分别接上不同的电阻丝，可以通过观察电流表示数来比较电阻丝电阻的大小。 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 7 （2）小科在实验时仅选用一根电阻丝,他不能完成验证的猜想有________。 猜想三 【解析】 小科在实验时仅选用一根电阻丝,由于无法改变其材料，所以他不能验证猜想三；实验中通过改变电阻丝接入电路中的长度可以探究电阻与长度的关系；电阻丝对折，可以改变横截面积的大小，在控制电阻丝接入电路的长度一定时，可以探究电阻与横截面积的关系,故可以验证猜想一、二。 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 8 （3）针对猜想二,请你设计出记录实验数据的表格。 【答案】 详见解析 【解析】 针对猜想二,要控制材料和长度相同,改变横截面积来进行多次实验,通过记录电流表示数判断电阻大小，设计出的记录实验数据的表格如下所示： 次数 材料 长度 横截面积 电流表的示数 1 相同 相同 2 相同 相同 3 相同 相同 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 9 实验突破 （1）电流表串联在电路中,电源不变时，导体电阻越大，电路中电流越小，可以通过电流表示数判断电阻大小，此为转换法。（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积。在研究电阻与其中某个因素的关系时,就只改变这个因素，而控制其他因素不变。 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 10 2.【2023浙江绍兴期末】在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时，小明设计 了右图所示的电路（ 、 之间接被测合金丝）。 编号 材料 长度/ 横截面积/ A 镍铬合金丝 0.5 0.5 B 镍铬合金丝 1.0 0.5 C 镍铬合金丝 0.5 1.0 D 锰铜合金丝 1.0 0.5 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 11 （1）同学们认为小明设计的电路还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 ______。 开关 【解析】 电路中应有电源、开关、导线、用电器,该电路中缺少开关。 （2）本实验中可通过观察__________来粗略判断 、 两点间合金丝电阻的大小。 灯泡亮度 【解析】 电阻大小不便于直接观测,可将电阻大小用题图所示小灯泡的亮度来体现, 灯泡越亮，表明电路中的电流越大，电阻越小，即通过观察小灯泡的亮度来粗略判 断 、 两点间合金丝电阻的大小。 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 12 （3）选择 、 两合金丝进行实验,是为了探究电阻大小与__________的关系。 横截面积 【解析】 、 两合金丝材料、长度相同，只有横截面积不同，故可探究电阻大小与横截面积的关系。 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 13 3.&1& ［中］小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高。他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。 小明的猜想是： .食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。 .食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。 .食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。 刷综合 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 14 小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属