第3章 第3节 课时2 反射与反射弧-【初中必刷题】2023-2024学年八年级上册科学同步课件(浙教版 浙江专用)

2023-11-21
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科学 八年级上册 ZJ 1 2 第3章 生命活动的调节 3 第3节 神经调节 课时2 反射与反射弧 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点1 应答性反应与反射弧 1.生物体对外界刺激都能作出反应。下列现象中,不属于反射的是( ) C A.苍蝇飞近你的眼睛时,你马上闭上眼睛 B.敲击人膝盖下面韧带,小腿不自主弹起 C.触动含羞草,它的小叶会闭合 D.听到有人喊自己的名字,会不自觉回头 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 【解析】苍蝇飞近你的眼睛时,你马上闭上眼睛;敲击人膝盖下面韧带,小腿不自主弹起;听到有人喊自己的名字,会不自觉回头,都是人体通过神经系统对各种刺激作出的应答性反应,都属于反射。含羞草是植物,没有神经系统,触动含羞草,它的小叶会闭合,不属于反射。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.【2022江苏苏州期中】若如图为缩手反射的反射弧结构模式图,箭头表示神经冲 动的传导方向。下列说法正确的是( ) B A.1是皮肤中的感受器,位于皮肤的表皮层 B.2、4属于周围神经系统 C.3是大脑皮层中的神经中枢 D.5是传出神经的神经末梢 【解析】皮肤内的表皮层和真皮层中有反应痛感的神经末梢,所以缩手反射的1感受器位于皮肤的表皮层和真皮层,A错误。缩手反射属于简单的反射,其涉及的神经中枢是脊髓,题图中2、4就是从脊髓发出的神经,属于周围神经系统,B正确。3是缩手反射的神经中枢,即脊髓,C错误。5是反射弧中的效应器,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.【2022浙江杭州余杭区调研】小明和小强一起做膝跳反射实 验,小明坐在凳子上,让一条腿自然地搭在另一条腿上,小强 用小槌快速地叩击小明上面那条腿的膝盖下方的韧带。图中的 ②是( ) A A.传入神经 B.传出神经 C.感受器 D.效应器 【解析】由题图可知,图中③是神经中枢,②将神经冲动传入神经中枢,是传入神经,④将神经冲动从神经中枢传出,是传出神经,则与②相连的①是感受器,与④相连的⑤是效应器,故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 非条件反射和条件反射 4.【2023浙江嘉兴调研】下列属于条件反射的是( ) B A.被针扎缩手 B.听故事大笑 C.见强光闭眼 D.吃青杏流口水 【解析】被针扎缩手、见强光闭眼、吃青杏流口水都是生来就有的简单反射,属于非条件反射;听故事大笑是通过后天学习而得到的较为复杂的反射,属于条件反射,故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 归纳总结 (1)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。(2)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 5.【2022浙江衢州调研】小明早上醒来,发现自己的

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