第四单元 课题4化学式与化合价课时3有关化学式的计算-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元　自然界的水 课题4　化学式与化合价 第3课时　有关化学式的计算 设计说明 本课题包括化学式、化合价和有关化学式的计算三部分内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。相对分子质量的含义，计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比，计算物质中某元素的质量分数等内容。 教学目标 【知识与技能】 1.了解相对分子质量的意义，会根据化学式计算物质的相对分子质量、各元素间的质量比、某元素的质量分数。 2.能看懂商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 【过程与方法】 通过讨论交流、活动探究，培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。 【情感、态度和价值观】 了解有关物质的成分或纯度，使他们认识到本节课的知识在日常生活中是有用的。 重点难点 教学重点 会利用化学式进行相关计算。 教学难点 物质质量与元素质量的互求。 教学方法 归纳法：通过利用化学式进行相关计算，归纳总结根据化学式计算的常规题型和技巧。 授课时数 1课时 第3课时　有关化学式的计算 教学过程 回顾思考 思考：知识复习：下列符号数字2的含义？ ⑴2H ⑵H2O ⑶2CO2 导入新课 通过分子和原子的基本性质可知，分子和原子的质量都很小，若用其实际质量表示，计算和书写都不方便。前面我们学习了原子质量的表示方法——相对原子质量。那么分子的质量该如何表示呢？本节课我们共同学习分子质量的另一种表示方法——相对分子质量，同时学习化学式的相关计算。 讲授新课 一、化学式的相关计算 1.相对分子质量 【教师提问】分子是由原子构成的，原子具有相对原子质量，那么分子有相对分子质量吗？ 【教师讲述】（1）相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和。它的符号是Mr，单位是“1”，一般省略不写。 例1：计算下列物质的相对分子质量： （1）氧气（O2） (2)水（H2O） 解：（1）O2的相对分子质量＝16×2＝32 (2) H2O 的相对分子质量＝ 1×2+16＝18 （3）计算氢氧化钙Ca(0H)2的相对分子质量？ （已知：相对原子质量Ca-40 O-16 H-1） Ca(0H)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=40+34=74 【要点归纳】计算相对分子质量的要点：化学式中如果有括号(即含有多个原子团)，不要忘记乘括号外的数字。 【跟踪练习】计算下列物质的相对分子质量，请两位同学板演。 【教师提问】1、5ＣO2的相对分子质量如何计算呢？ 【学生回答】5ＣO2　的相对分子质量=5 ×（12+16×2）=5 ×44=220 【教师提问】从化学式二氧化碳（CO2）中读取出以下信息: 【学生回答】⑴物质组成的元素；⑵原子间的个数比；⑶原子的总数。 【讨论交流】计算相对分子质量的要点：①“×”和“+”的应用。同种元素的质量=相对原子质量×原子个数，不同元素之间应该用“+”相连接。②化学式中如果有括号（即含有多个原子团），不要忘记乘括号外的数字（即先算出一个原子团的相对原子质量的总和，再乘原子团的个数）。 【教师提问】二氧化碳中碳元素与氧元素的质量比是多少？ 【教师提问】知道元素间的质量比的表示方法，我们还能知道某元素的质量分数吗？ 例3：计算化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。 已知相对原子质量：O-16 H-1 N-14 【学生合作探究三】 已知：尿素【CO(NH2)2】的相对分子质量分别为60；求：尿素【CO(NH2)2】中氮元素的质量分数。（计算结果精确到0.1%）　 课堂小结 本节课主要学习了关于化学式的相关计算。化学式的计算是化学计算中的基础知识，需要熟练掌握。在学习有关相对分子质量的计算之后，可以引导学生查看药品、食品等商品的标签或说明书，了解有关物质的成分或纯度，使他们认识到本课题的知识在日常生活中是有用的。 板书设计 第四单元　自然界的水 课题4　化学式与化合价 有关化学式的计算 1.相对分子质量 （1）相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和。它的符号是Mr，单位是“１”。 （2）计算相对分子质量：相对分子质量=相对原子质量×个数之和。 2.计算物质组成元素的质量比 物质组成元素的质量比=该元素相对原子质量×个数之比。 3.计算物质中某元素的质量分数 （1）物质中某元素的质量分数=该元素相对原子质量×原子个数／相对分子质量×100％。 （2）物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量分数。 教学反思 共6页第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$