6.2 日益开放的世界经济 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2023-11-21
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内容正文:

6.2 日益开放的世界经济 课程标准 知识能力目标 重难点 3.2分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确义利观,阐释推动建设开放型世界经济的意义 1.分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确的义利观 2.理解推动建设开放型世界经济的意义 3.把握好经济全球化方向,建设新型世界经济,完善全球治理 4.理解怎样让中国经济更有活力 政治认同:认同经济全球化是不可阻挡的历史潮流 科学精神:要认识到经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力。要认识到当今困扰世界的众多问题根源并不是经济全球化。解决这些问题就需要推进经济全球化,构建国际政治经济新秩序 目录 知识巩固 1 目录 3 一、经济全球化的机遇与挑战 1.经济全球化带来的机遇 (1)经济全球化符合__________,符合__________。 (2)经济全球化是________________的产物,又推动着____________的发展。经济全球化促进商品、服务和__________在全球范围内流动,促进__________水平提高和__________迅速发展,从而推动世界范围内__________效率提高、科技进步、______转移与__________,为世界经济发展提供强劲动力。 (3)发展中国家参与经济全球化有利于充分利用国际国内__________、两个市场,推动自身经济发展。 经济规律 各方利益 社会生产力发展 社会生产力 生产要素 国际分工 国际贸易 资源配置 产业 结构升级 两种资源 目录 /////// 4 2.经济全球化带来的挑战 (1)在经济全球化进程中,世界经济发展面临着________问题。我们必须高度关注______和饥饿问题,同时要正视和妥善处理全球产业结构调整给不同产业、不同群体带来的冲击。 (2)在经济全球化的进程中,世界经济发展面临的________________加剧。经济全球化背景下,一国的__________可能殃及他国,甚至影响全世界,酿成国际性的经济危机或金融危机。 不平衡 贫困 不确定性和风险 经济波动 目录 /////// 3.对经济全球化的态度 面对经济全球化,我们既要抓住机遇,积极参与,又要勇敢迎接挑战,同舟共济,实现__________。 合作共赢 目录 /////// 二、让经济全球化更有活力 1.要求 (1)要适应经济全球化,坚持经济全球化正确方向,推动经济全球化朝着更加______、包容、______、平衡、______的方向发展。 (2)要建设________世界经济,开辟增长源泉;要建设________世界经济,拓展发展空间;要建设________世界经济,凝聚互动合力;要建设________世界经济,夯实共赢基础。 (3)要完善__________。 开放 共赢 创新型 开放型 联动型 包容型 全球治理 普惠 目录 /////// 2.完善全球治理机制的原则 完善全球治理机制需要遵循一系列原则,如平等、______、合作、______等。 开放 共享 目录 /////// [自我诊断] 1.经济全球化是推动世界经济发展的根本动力。(  ) 提示 ×,经济全球化为世界经济的发展提供强劲动力,不是根本动力。 2.对于发展中国家来说,参与经济全球化弊大于利。(  ) 提示 ×,对于任何一个国家来说,经济全球化长远来看都是利大于弊,发展中国家也要利用好国际国内两种资源,两个市场,促进自己国家的发展。 3.经济全球化导致风险全球化,没有哪个国家可以置身事外。(  ) 提示 √ 目录 /////// 4.只有更加注重开放、包容、普惠、平衡、共赢,才能更好地消解经济全球化的负面影响。(  ) 提示 √ 5.对经济全球化要辩证看待,国际形势不好就封闭,国际形势好就开放。(  ) 提示 ×,经济全球化有利有弊,这是不可逆转的大趋势,无论什么情况都要开放,适应其发展,趋利避害。 目录 /////// 知识探究 议题 如何正确认识经济全球化的挑战 2 目录 11 议题 如何正确认识经济全球化的挑战 素养目标:通过现实事例,分析经济全球化对不同国家的影响可能不同,辩证认识经济全球化的作用,培养科学精神。 目录 /////// 议题 如何正确认识经济全球化的挑战 12 · 情景探究 材料一 2022年11月5~10日,第五届中国国际进口博览会在上海国家会展中心举行。众多跨国企业抓住这一历史机遇,积极加入进博大家庭,近百家工业巨头亮相本届进博会,带来了最前沿的工业科技以及与中国双碳战略紧密结合的产品技术。东方之约再次谱写开放融通、互利共赢的恢弘乐章。 材料二 当前,世界经济步履蹒跚,寒意尽显。然而,美国联邦储备委员会于当地时间2022年11月2日,宣布再度加息75个基点,这是2022年3月以来已经六次进行加息。经济学家

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