1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

必修一　中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 主干知识 一、原始社会的解体和阶级社会的演进 二、科学社会主义的理论与实践 【课标要求】 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 1.1描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程；阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。 1.2分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 【素养目标】 政治认同：明确奴隶社会是人类迈入文明时代的门槛；资本主义社会是人类文明时代的再跨越；明确社会主义终将取代资本主义的历史趋势。 科学精神：正确认识原始社会和奴隶社会形态的本质特征；正确认识封建社会和资本主义社会形态的本质特征；科学分析和把握推动社会发展的基本矛盾运动；探究资本主义社会的基本矛盾运动。 学习目标 了解原始社会的生产力状况,理解原始社会生产关系的特点; 明确奴隶社会代替原始社会是历史的进步; 知道奴隶制和封建制生产关系的特点; 正确认识资本主义制度的建立对社会生产力发展的促进作用; 阐述资本主义经济危机的表现和实质,理解资本主义经济危机无法克服的原因。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会→ 社会主义社会→ 阶级社会 我们从哪里来 我们现在在哪 我们将往哪里去 共产主义社会 从根本上讲，我们坚信科学社会主义，是因为这有助于弄清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去，人类社会发展的总趋势是什么。通过学习本课，我们将深化对人类社会发展规律的认识，坚定社会主义必胜的信念。 第一课导语 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 人类社会发展五大形态 （总趋势）： 低 高 想一想？在什么规律支配下，人类已经经历了由原始→奴隶→封建→资本主义社会→社会主义社会5种社会形态的过渡？ 《中国特色社会主义》教材主线：社会基本矛盾运动 贯穿人类社会始终（重点： 生产力与生产关系→生产方式） 生产力 生产关系 决定 反作用 上层建筑 决定 反作用 意识形态 政治法律等制度和设施 5 经济基础 生产资料所有制 人们在生产中地位 产品分配方式 劳动者 劳动工具 劳动对象 人类社会的两对基本矛盾运动：全面理解生产力和生产关系、经济基础和上层建筑 (1)生产方式：生产力与生产关系 生产力是人们利用和改造自然的能力。内容：生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象，后两者合称生产资料。 劳动者在生产中起主导作用，最具决定性的力量。生产工具是生产力发展水平的重要标志 （石器、铁器、机器、电器等）。 生产关系，即生产过程中形成的人和人之间的关系。内容：生产资料归谁所有（公有或私有制）；人们在社会生产中的地位和相互关系如何（（剥削、平等）；产品如何分配（（按劳、按需、平均）。其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。 生产力和生产关系存在相互作用:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力，促进VS阻碍。 (2)经济基础和上层建筑的内涵： 经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和，简而言之就是生产关系的总和。 上层建筑：建立在一定的经济基础之上的意识形态（政治思想、法律思想、道德等）以及相应的制度、组织和设施。 经济基础和上层建筑存在相互作用:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。 上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑：政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。 思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。 (3)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律;经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会都起作用的普遍规律。 7 拓展:理解人类社会发展的基本形态 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。在这一普遍规律的作用下，人类社会不断由简单到复杂、由低级向高级向前发展。 第一课 社会主义从空想到科学