Unit 8 How do you make a banana milk shake 单元限时检测-【初中必刷题】2023-2024学年八年级上册英语同步课件（人教版）

英语 八年级上册 RJ 1 2 3 Unit 8 How do you make a banana milk shake? 4 C 单元限时检测 5 刷速度 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 速度 Ⅰ.单项选择（10分） 1.【2022江苏泰州中考·改编】___ culture such as Chinese knots, Chinese paper- cutting and Chinese opera is deeply loved by students. C A.Social B.Modern C.Traditional D.Natural 【解析】根据“Chinese knots, Chinese paper-cutting and Chinese opera”可知此处指传统文化，故选C项。 刷速度 返回目录 7 2.Boys and girls, ___ learning and have fun. A A.keep B.to keep C.keeping D.kept 【解析】祈使句要用动词原形开头，同时结合and have fun可知选A项。 刷速度 返回目录 8 3.To make the turkey more delicious， we can cover it ___ gravy. B A.to B.with C.on D.of 【解析】句意为：为了让火鸡更美味，我们可以在上面淋上肉汁。固定搭配cover… with… 意为“用……覆盖……”，符合语境。 刷速度 返回目录 9 4.【2023安徽蚌埠期末】—________ cheese would you like? —Three pieces of ________.( ) D A.How many;cheeses B.How many;cheese C.How much;cheeses D.How much;cheese 【解析】句意为：——你想要多少奶酪？——三片奶酪。cheese为不可数名词，应用how much修饰，故选D项。 链接狂K 可数名词与不可数名词的详细讲解见狂K重点P43。 刷速度 返回目录 10 5.【2023江西南昌期末】The tortoise （乌龟） kept going and ___ he made it! C A.probably B.carefully C.finally D.hardly 【解析】句意为：乌龟继续走，最后他成功了！probably意为“可能”；carefully意为“认真地”；finally意为“最后”；hardly意为“几乎不”。根据语境，故选C项。 刷速度 返回目录 11 6.—How many spoons of salt do we need to add ________ the soup? —One spoon. After that, we should cook it ________ another five minutes.( ) B A.to;on B.to;for C.up;for D.up;on 【解析】固定搭配add… to… 意为“把……加.到……里”。for 常接表示一段时间的单词或短语。故选B项。 知识拓展 add可用于表示数字相加，add sth.and sth.意为“把某物与某物加起来”。 刷速度 返回目录 12 7.—Are you thirsty? —Yes. Please give us ___. C A.three bottle water B.three bottle of water C.three bottles of water D.three bottles of waters 【解析】water是不可数名词，如果要表达数量，需要加量词。bottle为可数名词，且前面有数词three，因此量词bottle变为复数形式。故选C项。 刷速度 返回目录 13 8.—The radio sounds too loud. Would you please ___ a bit? —Sorry for making noise! B A.turn it up B.turn it down C.turn it on D.turn it off 【解析】turn up意为“调高”；turn down意为“调低”；turn on意为“打开”；turn off意为“关闭”。根据语境可知此处表示调低音量。故选B项。 刷速度 返回目录 14 9.【2022 江西上饶质检】We can't work out the physics problem. Can you tell us ___? C A.how to do B.what to do it