2 线与角 平移与平行-【黄冈名师天天练】2023秋四年级上册数学（北师大版）

第③课时平移与平行 ③基础课课练 1填一填。 (1)如下图，互相平行的有( ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2)榫卯结构的特点是物体上不使用钉子，利用榫卯加固物体，体 现出中国古老的文化和智慧。右图中利用榫卯结构将三根木 料连接在一起，其中a垂直b,且a垂直c,通过观察，你发现b 和c互相( )。(填“平行”或“垂直”) 2绿灯期间，兰兰和芳芳分别从公路两边走斑马线横向穿过笔 直的公路（如图），她们走过的路程一样长吗？请说说你的 理由。 芳芳 3.中坝路和长江路平行，并且利民超市就在中坝路上。请你在图中画出中坝路。 长 路 江海路 .利民超市 ①培优步步高 4如图，真真家、洋洋家、乐乐家在同一条路上， 。汽车站 小学数学 真真家 他们家附近有一个汽车站，现在要经过汽车站 。洋洋家 四年级 修一条公路，使他们家到这条公路的距离都相 。乐乐家 等，应该怎样修，请在图中画出来。 册 BS3.460650376006503465 二线与角 解析：@=8，※=4,8.=6，$=5，￥=7， 第1课时线的认识 ⊙=0,1=3。 1.(1)A(2)B(3)C 单元归纳·知识梳理 2.线段：③⑦射线：①⑥ 直线：②⑧ 1.亿亿 3.61210 2.四亿零六百二十万三千 4.略 5.6解析：往返车票是不相同的，一共要准 3.三十六亿零二百零八万零九百 备6种车票。 4.60000380 第2课时相交与垂直 5.3407000050 1.(×)(+)(×)(+) 6.><= 2.(1)A(2)A 7.89810 (3)B解析：9：00时针指向9，分针指向 第一单元实践课堂 12,成直角。 板块1素养课堂 个4个万亿 高个亿万 4.毛毛因为毛毛距离椅子最近。 1不读 解析：把四个小朋友站的位置看成一条直 二亿三千零五十万七千零四 线，椅子看成一点，作出垂线段可得毛毛 高02034000003 距离椅子最近。 板块2学以致用 第3课时平移与平行 1.十万1080890 1.(1)①⑤(2)垂直 2.332003 2.一样长因为平行线间距离处处相等。 解析：先按多位数的写法写出横线上的 解析：马路的两边是平行的，兰兰和芳芳 数，四舍五入到“万”位时，看千位上是3， 走过的路程是两条平行线间的距离。 舍去，约等于3万。 3 中 3.最大：104999平方米 坝 路 路 最小：95000平方米 江海路 4.二十万四千零五十八写作：204058 利民超市 204058<204085雪容融售出更多。 汽车站 真真家 解析：先按多位数的写法写出售出冰墩墩 洋洋家 乐乐家 的数量，再与售出的雪容融数量比较。 149 解析：根据平行线间的距离处处相等，可 第6课时角的度量（二） 以过汽车站修一条路与真真家、洋洋家和 1.105°120°15°150 乐乐家所在的直线平行。 2.画角略 第4课时旋转与角 3.估计：30°45°60 1.(1)锐角 直角平角周角钝角 测量：略 钝角 解析：估计时每个角与直角进行比较，测 (2)周 量时按量角的方法量出各个角。 2.(1)C(2)A(3)C 4.150°÷10=15 3.钝角锐角直角平角 解析：图中共有6个锐角，分别是∠1、 4 ∠2、∠3、∠1+∠2、∠2+∠3、∠1+∠2 十∠3，把这6个锐角全部相加后发现正 解析：如上图，从梯形腰上一，点出发画底 好是10个∠1。 边的垂线可增加2个直角，从梯形的一个 第7课时练习二 顶点出发画底边的垂线可增加3个直角， 1.(1)C(2)C 从一条底的中间一点画底的垂线可增加4 (3)A解析：用一幅三角尺画出的角的度 个直角。 数都是15的倍数，40不是15的倍数。 第5课时角的度量（一） 2.(1)射入角和射出角相等。测量得到∠1 1.(1)11°1°(2)36018090 =∠2，∠3=∠4 2.∠2∠3∠1∠4 (2) 解析：∠1有7个单位角，∠2有5个单位 角，∠3有6个单位角，∠4有8个单 位角。 3.∠1和∠2∠3∠4 解析：把一张正方形纸按题中方式对折 解析：根据射入角=射出角，先量出射 后，每一个小角的度数是45°，∠1和∠2 入角，再画出射出角。 都只包含一个小角所以是45°，∠3包含两 3.∠2=90°-30°=60 个小角是90°，∠4包含三个小角是135°。 ∠3=90°-60°=30 4.(180°-30)÷2=75 解析：根据∠1+∠2=∠2+∠3=90°和 解析：如图，∠3十∠2+∠1=180°，∠1 ∠1=30°可以先算出∠2的度数，∠2= 30°，由折叠可知∠2=∠3，所以∠2 90°-30°=60°，再算出∠3的度数，∠3= (180°-30)÷2=75°。 90°-60°=30°。 单元归纳·知识梳理 1.681 150