第2课 春秋战国的历史巨变 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

鼎以及伴随的其他铜器如簋等都是“礼器”，在“礼不下庶人”的周代丧葬制度中，是贵族的专利品，一般平民陪葬的则是日用陶器。 周代的礼制规定：“天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎或一鼎。”不可逾越。 郑庄公祭祀坑遗址（九鼎八簋） 春秋战国的历史巨变 课标要求： 1.了解春秋战国时期的社会大变动 2.了解春秋战国时期的百家争鸣与科技文化成就。 公元前1046年 公元前770年 公元前221年 周平王东迁 秦始皇 统一六国 西周 春秋 公元前476年 田氏代齐 三家分晋 战国 东周 牧野之战 春秋：公元前770年—公元前476年。取名于孔子所著《春秋》。 战国：公元前475年—公元前221年，各国混战不休，西汉末刘向《战国策》始称之战国。 公元前256年 周王室被秦国吞并 大动荡、大变革的社会转型时期 是什么原因导致了诸侯纷争？春秋和战国有什么区别？中国历史上重要的大分裂时期究竟是何情形？ 不是田氏代齐三家分晋，为何以前476年作为春秋战国的划分节点？ https://baijiahao.baidu.com/s?id=1674467235578848335&wfr=spider&for=pc 3 一 变革之象·政治之变 王室衰微，诸侯崛起，权力下移；宗法制、分封制逐步走向瓦解 列国纷争 礼祭天子九鼎，诸侯七、卿大夫五、元士三也。 ——《公羊传·桓公二年》 郑伯不朝，王伐郑，卒大败，射王中肩。 ——《左传》 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 ——《〈战国策〉书录》 礼乐征伐自诸侯出 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自士大夫出 西周 春秋 战国 1.农业 ①铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。 ②兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂等。 ◎考古出土春秋时期的铁制农具和穿有鼻环的牛尊 战国水利工程示意图 经济发展与变法运动 农业生产力提高 铁犁牛耕 公田抛荒 私田开辟 井田制瓦解 小农经济产生 奴隶主贵族阶级没落 变法运动 新兴地主阶级和自耕农兴起 （封建土地私有制逐渐形成） 生产力决定生产关系 工商业阶层发展 齐国管仲改革：相地而衰征 鲁国：初税亩 以众地者，公作则迟，有所匿其力也，分地则速，无所匿迟也。也。 ——《吕氏春秋·审分》 经济基础决定上层建筑 战国时期，新兴的地主阶级在许多诸侯国掌握政权。他们为了打击奴隶主贵族势力，发展封建政治和经济，巩固新生政权，增强竞争实力，纷纷开展变法运动。 兵不如者，勿与挑战；粟不如者，勿与持久。 ——刘向《战国策》 结合上述材料，归纳战国变法运动的必要性。 新兴地主阶级确立封建土地制度，发展封建经济的需要。 各国统治者出于兼并战争的需要。 新兴地主阶级打击奴隶主贵族，控制政权的需要。 富国 强兵 集权 二 应变之策·变法运动 1.原因与目的 内容 破旧 立新 经济 废除井田制 政治 剥夺和限制贵族特权 废除分封制 社会 强制拆散大家庭 时间：始于公元前356年（秦孝公） 意义：顺应历史潮流，推动社会转型，逐步建立起君主专制制度；持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底，为秦统一中国奠定了基础。 封建地主阶级改革 重农抑商，奖励耕织 “开阡陌”，授田于百姓 实行军功爵制，奖励军功 推行县制，官员由君主任免 形成个体小家庭 实行什伍连坐，相互纠察告发 二 应变之策·变法运动 3.商鞅变法 土地国有 土地私有 贵族政治 官僚政治 地方分权 中央集权 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 二 应变之策·思想解放 2 百家争鸣 （1）背景 士阶层的活跃带来了学术文化的繁荣。社会上出现了众多的学说、学派，都提出自己对政治、社会乃至宇宙万物的一套看法，打算“以其学易天下”。它们彼此之间不仅口头论战，而且著书立说互相辩驳，同一学派在发展过程中往往又分化出一些小的宗派。各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度，虽有时主要尊崇一家，但对其他各家也能容纳，并能鼓励和支持各家的学术论争。这样就形成了“百家争鸣”的局面。“百家争鸣”本身是战国时期社会变革的产物，反过来对社会变革又起到了进一步的推动作用。 ——张帆《中国古代简史》 物质基础 宽松环境 社会存在 一定时期的思想文化是一定时期政治经济发展的产物 社会意识 社会大变革，奴隶制日益崩溃，封建制逐步确立。 ①生产力发展，井田制崩溃，土地私有出现，小