精品解析：山东省菏泽市鄄城县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023—2024学年度第一学期阶段性质量检测 七年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 《航拍中国》第三季第一集中，有这样一段解说词：约170万年前，他们生活在这块土地上，是我国境内目前已确认的最早的古人类。据此判断，这一集介绍的省份是（　　） A. 辽宁 B. 山西 C. 云南 D. 山东 2. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 3. 如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是： A. 黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作 B. 年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜 C. 禹治水三过家门而不入 D. 尧发明了文字 4. “时空观念”是学生必备的历史核心素养之一。绘制年代尺则有助于这方面素养的培养。小明同学借助年代尺并结合自己所学，得到了以下的认识，正确的是（ ） A. ①是我国历史上第一个王朝 B. ②发生于公元前3世纪 C. 秦灭亡的原因是皇族夺权 D. ②③都发生在战国时期 5. 北京2022年冬奥会体育图标，以汉字雕刻技艺为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合，这一艺术形式起源于（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 行书 6. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 7. 某同学在单元复习后整理了如表的笔记。据此判断，他复习的内容属于（ ） 政治方面 王室衰微，诸侯争霸 经济方面 废井田，允许土地买卖 文化方面 学术思想活跃 A. 史前时期 B. 夏商时期 C. 东周时期 D. 秦汉时期 8. 李萌萌同学在模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们好讲道理，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与下列哪一位思想家的主张最接近（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子 9. 地图能一定程度反映人类历史的演进。如图历史地图能够直观地反映出这一时期（ ） A. 社会制度不断完善 B. 社会经济不断发展 C. 民族融合不断加强 D. 统一趋势不断增强 10. 某书信朗读节目第一期朗读的是中国有史可查的第一封家书：公元前223年农历二月，秦军将士“黑夫”和“惊”兄弟二人给大哥“衷”写了一封信：“战事不知要持续多久”。根据所学知识可以推断出 A. 此家书写于公元前2世纪前期 B. 该信书写在纸张上 C. 信中“战事”是为了统一全国 D. 该信采用楷书书写 11. 对以下示意图解读正确的是 A. 春秋时期的诸侯争霸 B. 战国时期的百家争鸣 C. 秦朝建立后巩固统一 D. 汉武帝加强中央集权 12. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（ ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”——《史记·陈涉世家》 A. 国人暴动 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 13. 制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在 A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 14. 阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题（ ） A. 诸侯国势力强大威胁着中央王朝 B. 王国数量大大增加 C. 推恩令加强了中央对地方的控制 D. 西汉王朝四分五裂 15. 西汉初年，诸子百家学说流行，诸侯王门下的宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝即位后，为了使忠君守礼的思想成为政权的精神支柱，采取的主要措施是（ ） A. 以农为本，减轻赋税 B. 焚书坑儒，禁锢思想 C 罢黜百家，尊崇儒术 D. 北击匈奴，安定边疆 16. 中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（ ） A. 马来半岛和马六甲海峡 B. 孟加拉湾沿岸 C. 非洲东海岸和红海沿岸 D. 印度半岛南端和锡兰 17. 理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主