内容正文:
第13课《东汉的兴衰》学历案
姓名: 班别:初 ( )班 学号:
【主题】统编版《中国历史》七年级上册第13课《东汉的兴衰》
【课型与课时】新授课、1课时
【课标要求】
了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。
【学习目标】
1. 通过自学教材第一子目内容,提取以下信息:西汉灭亡的原因、标志(时间、人物、事件、结果);东汉建立的背景、时间、人物和都城;用时间轴标识历史课所学王朝的历史。
2. 小组合作,通过研读教师提供的材料,结合教材第一子目的内容、P63-64的图片、地图,了解、归纳光武中兴举措出台的背景、目的、具体内容,理解光武中兴举措的影响。
3.通过自学第二子目的内容,以及完成课后活动1的问题,知道东汉王朝走向衰亡的根本原因。
4.通过自学教材第三子目的内容,结合第二子目知道黄巾起义的背景,提取以下信息:黄巾起义的爆发时间、领导人、结果和影响,并通过比较陈胜吴广起义分析黄巾起义的特点。
【任务驱动学习新知】
1、 光武中兴:
任务一:探东汉之兴
(1)阅读教材第一子目,归纳完成下列填空:(归纳句子2分,填写时间、词语1分,共10分)
1、 西汉的灭亡:①原因: ;②标志(时间、人物、事件、结果): 。
2、 东汉的建立:①背景: ;②时间: 、③建立者: ( )④定都: 。
(2)用时间轴标识历史课所学封建王朝的历史。(3分)
(3)阅读材料,回答问题:
材料一:“祸拏(ná)未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
—— 《后汉书·桓冯列传》
1、根据材料一说说东汉初年,光武帝面临着怎样的社会局面?(2分)
材料二:“条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一”...... 诏曰:“百僚并上封事,无有隐讳;有司修职,务遵法度”......诏王莽时吏人没入为奴婢不应旧法者,皆免为庶人......诏曰:“顷者师旅未解,用度不足,故行什一之税。今军士屯田,粮储差积。其令郡国收见田租三十税一,如旧制” ......诏中都官、三辅、郡、国出系囚,非犯殊死,皆一切勿案其罪。见徒免为庶人.......
——《后汉书》卷一下《光武帝纪》
2、根据材料二,结合教材P64的内容,用三字经归纳光武帝采取了哪些巩固统治措施?(7分)
3、 分析这些措施的作用(影响)。(10分)