第三章 第一节 情绪和情感概述（练习）-《幼儿心理学》（人教版第二版）同步精品课堂

3.1：情绪和情感概述 一、填空题 1.人对内外环境的变化产生的体验叫做 和 。 2.愉快、欣喜属于 情感，恐惧、愤怒、悲伤属于 情感。 3.情绪是 的具体形式和 ， 是情绪经验的概括。 4.情绪是 的外部表现，情感是 本质内容。 5.人的表情主要有 、 和 。 6.新生儿借助面部表情及动作能 、 、 与成人的交流。 7.儿童在掌握语言之前，主要是以 作为交际的工具。 8.情绪特征是 的重要组成部分。 二、选择题 1.情绪和情感反映的是（ ） A.客观事物的基本属性 B.客观事物的本质属性 C.客观事物的整体面貌 D.客观事物与个人之间的关系 2.“知之深，爱之切！”说明（ ）是情感产生的基础。 A.意志 B.需要 C.认识 D.个性 3.下列选项属于体势表情的是（ ） A.眉开眼笑 B.目瞪口呆 C.张口结舌 D.手足无措 三、判断题 1.情绪是消极性体验，情感是积极性体验。（ ） 2.在实际生活中很难区分情绪和情感。（ ） 3.情绪受到情感的制约和调节。（ ） 4.情感是在情绪的基础上形成的。（ ） 5.从个体发生的过程来看，先有情感，后有情绪。（ ） 6.情绪具有情境性，情感具有暂时性。（ ） 7.儿童早期的情感创伤对个性的形成有重要影响。（ ） 四、简答题 你是怎么认识情绪与情感之间的关系的？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.1：情绪和情感概述 一、填空题 1.人对内外环境的变化产生的体验叫做 和 。 【答案】情绪 情感 2.愉快、欣喜属于 情感，恐惧、愤怒、悲伤属于 情感。 【答案】积极 消极 3.情绪是 的具体形式和 ， 是情绪经验的概括。 【答案】情感 直接体验 情感 4.情绪是 的外部表现，情感是 本质内容。 【答案】情感 情绪 5.人的表情主要有 、 和 。 【答案】面部表情 体势表情 言语表情 6.新生儿借助面部表情及动作能 、 、 与成人的交流。 【答案】引起 维持 调整 7.儿童在掌握语言之前，主要是以 作为交际的工具。 【答案】表情 8.情绪特征是 的重要组成部分。 【答案】性格结构 二、选择题 1.情绪和情感反映的是（ ） A.客观事物的基本属性 B.客观事物的本质属性 C.客观事物的整体面貌 D.客观事物与个人之间的关系 【答案】D 【解析】情绪和情感同认识过程一样，都是人脑对客观事物的反映。不同的是，认识是对客观事物本身的反映，而情绪和情感反映的是客观事物与个人之间关系的体验。如：幼儿在医院里看见穿白大褂的人，就知道那是医生，这属于认知，但有的幼儿看见穿白大褂的人就害怕甚至大哭，这就属于情绪情感了。 2.“知之深，爱之切！”说明（ ）是情感产生的基础。 A.意志 B.需要 C.认识 D.个性 【答案】C 【解析】“知”的含义是认识、认知，题目中的话反映的是认知对情绪情感的作用。 3.下列选项属于体势表情的是（ ） A.眉开眼笑 B.目瞪口呆 C.张口结舌 D.手足无措 【答案】D 【解析】A、B、C三个选项都属于面部表情，只有选项D是体势表情。 三、判断题 1.情绪是消极性体验，情感是积极性体验。（ ） 【答案】错误 【解析】不管是情绪还是情感，都有积极体验和消极体验之分，积极的情绪情感：愉快、欣喜等；消极情绪情感：恐惧、愤怒、悲伤等。 2.在实际生活中很难区分情绪和情感。（ ） 【答案】正确 【解析】情绪情感两者是密切相关的，在个体身上，情绪与情感总是彼此依存融为一体，很难把它们严格区分开来。 3.情绪受到情感的制约和调节。（ ） 【答案】正确 【解析】情绪情感两者是密切相关的，两者的联系体现在：首先情绪受情感的制约和调节；其次情感又是在情绪的基础上形成的，并且通过情绪表