内容正文:
第七课第三框
让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进
家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和
谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理
家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,
积极承担社会责任。
学习思考题
1. 现代家庭有什么特点?
2.现代家庭生活的重要内容有哪些?
3. 如何构建和谐家庭?
4.家庭成员之间发生矛盾时,我们应该怎么做?
现代家庭面面观
01
4
结构
规模
氛围
交流方式
现 代 家 庭
生活内容
财权
成员关系
教育
、、、、、、
现代家庭的特点
*
*
主干家庭
核心家庭
儿孙满堂
爷爷、奶奶
爸爸、妈妈
子
女
(1)家庭结构、规模、观念等的变化:
(今天家庭不断趋向小型化)
主干家庭
1
核心家庭
2
联合家庭
3
单亲家庭
4
再婚家庭
5
丁克家庭
6
家庭结构的分类
相关链接:
家庭结构
核心家庭
主干家庭
联合家庭
单亲家庭
父母+
未婚子女
(外)祖父母
+父母
+第三代
同辈中有
两对以上夫妻
父或母
+子女
(交流、沟通方式多样化)
家书抵万金
你经常用哪些方式和家人沟通,更喜欢哪些方式,为何?
(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
(3)家庭氛围越来越平等、民主。
1、现代家庭有什么特点?(变化)
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化。
(家庭不断趋向小型化)
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
(交流和沟通方式多样化)
家庭氛围越来越平等、民主。
知识点总结:
2、现代家庭生活的重要内容有哪些?
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
12
02
PART
和谐家庭我出力
INPUT TEXT HERE
家庭的和谐相处,就是家庭成员彼此互相尊重,互相礼让,互相感恩,良好沟通,互相理解,达成共识。
什么是和谐家庭?
家和万事兴。家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
尊老爱幼
夫妻和睦
传承家庭美德,树立良好家风
男女平等
勤俭持家
邻里团结
15
祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式,可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和谐。
思考:你还知道哪些影响家庭和谐的因素?
生命的离世
工作关系
新生命的诞生
家庭关系的改变
家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。(P86)
影响家庭和谐的因素?
①祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式,可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和谐。
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。
3、如何构建和谐家庭?
材料:中学生小李家有5个人,爷爷奶奶与父母之间有时会发生一些矛盾和争吵。但是大人之间很快能相互体谅、包容,不斤斤计较,大事化小,小事化了。所以小李觉得自己的家庭是和谐幸福的。
上述材料启示我们为了构建和谐,应该怎么做?
家庭成员之间要相互信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
点拨:当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们子女如何做小小“黏合剂”?
①帮助家庭成员舒缓情绪
②明确自己是不偏不倚的中立者
④帮助家庭成员走出“面子困境”
③引导家庭成员看到对方的优点
方 法
小李充当搭桥人,帮助父亲主动道歉,化解了与妻子的矛盾。
小万引导父母双方看对对方的“好”,从而帮助父母化解矛盾。
小张在看到父母争吵时,不做墙头草,哪边风大哪边倒。
小马在看到父母吵架时,对双方说:冲动是魔鬼。
3、如何构建和谐家庭?
材料:在中学生小美家里,父母经常一起煮饭、拖地、打扫卫生等。周末回到家,小美也加入其中,帮助父母做一些力所能及的家务劳动。一家人不偷懒,齐心协力完成家务劳动,从中让小美感受到家庭的温馨和谐。
上述材料启示我们为了构建和谐,应该怎么做?
家庭成员要共同分担家务劳动,养成劳动习惯,增强家庭责任感,为建设和谐家庭作贡献;
3、如何构建和谐家庭?
材料:小强的爸妈做生意失败了,还欠了很多外债,小强没有一点儿责怪父母,反而和爷爷奶奶一起安慰爸妈。一家人积极乐观的面对生活中遇到的挫折,家庭氛围和谐温馨。
上述材料启示我们为了构建和谐,应该怎么做?
家庭成员要以良好的心态面对家庭发生的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和