8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 8.1 我们的梦想 1.政治认同：增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共。 2.道德修养：树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，培养学生做自信中国人的胸怀。 3.法治观念：树立崇高的社会理想，做自信的中国人，时刻准备承担实行中华民族复兴的历史使命。 4.健全人格：坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负责任和使命； 5.责任意识：将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦的过程中所肩负的责任和使命。 1 核心素养目标 政治认同：通过观看视频追溯历史，感悟中国梦提出的历史背景，感受我国社会主文现代化建设所取得的伟大成就，认同我国“两个百年”奋斗目标;正确认识实现中华民族伟大复兴 是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，增强实现中华民族伟大复兴的责任感。 责任意识：通过对比学习引导学生坚定实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念，增强国家责任感，将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦的过程中所肩负的责任和使命。 2 01 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. 民族复兴梦 视频：街头采访——你心目中未来的中国是怎样的 经济更发达 军事实力更强大 科技更加强大 小采访：你心目中的未来中国是什么样的？ 国家富强、民族振兴 社会安定团结 小采访：你心目中的未来中国是什么样的？ 教育更公平 食品安全更放心 居住环境更优美 社保制度更完善 人民幸福 实现中华民族伟大复兴 最伟大梦想 1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 近代中华民族最伟大的梦想 第三步 第一步 第二步 ①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 ②实现中国梦，就是要实现国家富强（国家有力量）民族振兴（民族有希望）人民幸福（人民有信仰） ★1.中国梦的内涵是什么？ 结合视频思考： 我们为什么要实现中国梦？ 探究分享： 为什么要实现中国梦？ 课堂笔记 2．中国梦的价值（意义）？ ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿;P106 ②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向;P106 ③指明了全国各族人民共同的奋斗目标;P106 ④体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。P107 辨析： 1．“经济腾飞就是实现中国梦。” 2．“实现中国梦时国家的事，与个人无关。” 追求中国梦的艰辛历程 革命时期 改革时期 建设时期 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题： 实现中华民族伟大复兴。 12 新课讲授 New lesson to teach 第一步走： 国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步走： 国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步走： 人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 在现代化建设进程中，党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标： 1981年到1990年 1991年到20世纪末 到21世纪中叶 13 结合教材回答： （1）第一个百年奋斗目标是什么？什么时候实现的？ （2）第二个百年奋斗目标是什么？什么时候实现？ 经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 当前我国已经迈入新发展阶段 3、我国经济和社会发展的战略目标 （两个一百年奋斗目标） （1）到建党一百年时，全面建成小康社会； （2）到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 （要求背诵） 1921年 2050年 2020年 1949年 全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 第一个百年 第二个百年 2035年 建党100年 建国100年 解决绝对贫困问题！ （已经实现） 新课讲授 New lesson to teach 笔记 02 新时代 新征程 党的十八大——中国特色社会主义进入了新时代 这是我国发展新的历史方位。 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史