江苏省南通市2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

像移到中央 C.使用大光圈或凹面镜可以使视野乙变得明亮 D.视野乙中边缘黑色、中间白亮的气泡会影响对细胞的观察 5.(1.5分)2021年9月,热带鸟类野生斑鹭现身南通如东海岸。专家表示,斑鹭在南通的现身与南通自然环境的改善以及全球变暖都有关系。下列选项中( ) A.枫叶在秋天由绿变红 B.枯叶蝶形似枯叶 C.地衣分泌地衣酸腐蚀岩石 D.北极熊有厚厚的脂肪 6.(1.5分)保护生物圈,可促进人与自然和谐共生,实现可持续发展。下列有关生物圈的叙述( ) A.地球上最大的生态系统 B.人类和其他生物共同生活的唯一家园 C.指一切能够适合生物生存的环境的总称 D.保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则 7.(1.5分)近年来,我国坚持“山水林田湖草沙”一体化保护和系统治理,通过统筹规划、资源整合、优化配置( ) A.属于不同类型的生态系统 B.各自独立,相互之间没有联系 C.都有生物成分和非生物成分 D.一体化保护修复更利于可持续发展 8.(1.5分)九月中旬,休渔期结束后,南通市民的餐桌上有了新鲜的带鱼、黄鱼、银鲳、鱿鱼等美味海产品。某同学查阅资料后(箭头指向捕食者)。相关叙述正确的是( ) A.该图表示一个完整的生态系统 B.图中消费者是带鱼、黄鱼和银鲳 C.鱿鱼和带鱼之间属于捕食关系 D.排海的核污水是影响海洋生物的非生物因素 9.(1.5分)绿萝四季常绿,能吸附杂质、净化空气。要促进绿萝生长,使其枝繁叶茂,肥料中无机盐的含量如下表。相关叙述错误的是( ) 肥料中无机盐的合量(g/L) 氮 25 磷 18 钾 17 微量元素总含量 0.2 A.绿萝需求量较大的无机盐是氮、磷、钾 B.微量元素的需求量虽然很少,但不可或缺 C.喷施在叶面的肥料浓度过高可能导致“烧苗” D.科学施肥指一年四季要严格按照表格中的配比施肥 10.(1.5分)植物在缺磷的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根,以便吸取更多的磷元素。如图是某种植物在不同土壤中生长时的根系示意图( ) A.①生长的土壤含磷较少 B.②的侧根会减少与土壤的接触面积 C.植物从土壤中吸收的磷元素是通过筛管运输的 D.根的不同形态说明环境影响生物,生物也能适应环境 11.(1.5分)屠呦呦是第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家。她带领的团队研发出的“青蒿素”是一种有效治疗疟疾的药物,挽救了数百万人的生命。为了探究“施氮肥量对青蒿素产量的影响”,科研人员进行了实验( ) A.氮肥对青蒿素的产量有影响 B.不施氮肥,植物能产生青蒿素 C.氮肥是合成青蒿素的重要原料 D.提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/hm2 12.(1.5分)梨自古被尊为“百果之宗”,是一种非常适合在秋季吃的水果。吃梨能清热解火、润肺止咳。梨中含有大量的葡萄糖、果糖等有机物,下列能表示有机物进入梨的主要途径是( ) A.根 茎 梨 B.叶肉细胞 筛管 梨 C.叶 导管 梨 D.空气 叶肉细胞 梨 13.(1.5分)绿色植物能进行光合作用,是生态系统的重要组成成分。如图是用银边天竺葵探究光合作用的实验装置。相关分析错误的是( ) A.应先将该装置在黑暗处放置一昼夜 B.叶片①可探究光合作用是否需要光 C.叶片②经酒精脱色、碘酒染色后不变蓝 D.叶片①银边和叶片②照光后无淀粉的原因相同 14.(1.5分)为了更好地治理蚜虫,科研人员研究了某种细菌与蚜虫的关系,并做了如下实验:将若干蚜虫幼虫均分为两组,乙组饲喂抗生素溶液(能杀灭细菌)处理过的新鲜豆苗。两组蚜虫生长、发育、繁殖的情况如下表。相关分析错误的是( ) 组别 发育到成虫所需时间(天) 成虫体长(mm) 成虫3日内产卵数(个) 甲 5.2 1.97 21 乙 7.9 1.47 0 A.表格中的数据是各组各类数据的平均值 B.该实验的单一变量是豆苗是否新鲜 C.该细菌能促进蚜虫的生长、发育和繁殖 D.用抗生素处理豆苗对治理蚜虫有效 15.(1.5分)生物兴趣小组的同学在学校实验田划出了5块面积和肥力都相同的区域,用来种植花生。每块区域的植株数量不同,但都做到了均匀分布。收获后(不同区域收获的种子大小基本相同)。相关分析错误的是( ) A.该实验的单一变量是区域位置 B.区域最适种植数量在40~80株之间 C.实验说明提高产量要做到合理密植 D.光合作用积累的有机物多,有利于提高产量 16.(1.5分)荷叶具有“自洁效应”,即水滴在荷叶表面形成球状,滚落时可带走叶面的灰尘和杂质。同学们查阅资料得知:荷叶表面有一层蜡质,但能够溶于物质甲。为了探究蜡质对荷叶“自洁效应”的影响,他们将一片荷叶分为①、②区域(如图)( ) 区域 ① ② 处理方法 用物质甲涂抹,5分钟后擦干 不作处理 分别滴加清水,观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成