安徽省芜湖市弋江区部分学校八年级2023-2024学年八年级上学期生物期中测试试题

生物八年级（人教版）·教学评价二（期中） (2023一2024学年上学期评价范围：第5单元第1~3章) 一、单项选择（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.水螅、蛔虫、蚯蚓、缢蛏、涡虫、蝗虫等动物具有的共同特征是 A.都没有肛门 B.都没有体节 C.都没有外骨骼 D.都没有由脊椎骨构成的脊柱 2.下列属于鸟类所特有的特征的是 A.用肺呼吸 B.心脏有四个腔，胸肌发达，体温恒定 C.体内受精，卵生 D.前肢变成翼，能够飞行 3.下列属于蜘蛛和蝗虫共同的特征的是 A.都能结网 B.身体和附肢都分节C.都有三对足，两对翅D.都能飞行 4.下列四种动物中，属于无脊椎动物的是 A.青蛙 B.壁虎 C.蝗虫 D.鲫鱼 5.“蜘蛛结网”这种行为是 ①先天性行为②学习行为 ③由遗传因素决定的 ④由环境因素决定的 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 6.下列叙述正确的是 A.蜗牛和鱼都用鳃呼吸 B.鱼和青蛙都属于变温动物 C.蛔虫和蚯蚓的身体都分节 D.兔子和麻雀都是胎生 7.某同学在海边游玩时发现一种动物，该动物的身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足。 该动物属于 A.环节动物 B.软体动物 C.两栖动物 D.节肢动物 8.下列关于各种动物的叙述，错误的是 A.水中的鱼通过鳃盖的张合来获取食物 B.大雨过后，蚯蚓会钻出地面进行呼吸 C.缢蛏在吸水时获取水里的食物颗粒 D.狼的牙齿发生分化，提高了摄取食物的能力 生物八年级（人教版）·教学评价二（期中）第1页，共4页 9.在多藻的池塘中，鱼在黎明时会浮出水面，其原因是 A.寻找食物 B.水中缺氧 C.温度过高 D.水下太暗 10.下列关于哺乳动物的叙述，错误的是 A.胎生、哺乳提高了后代的成活率 B.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 C.哺乳动物都生活在陆地上 D.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件 11.如图为骨一关节一肌肉的模型图，其中松紧带代表 A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.肌腹 松紧带 12.鸟飞行时需要大量的氧气，其进行气体交换的器官是 A.肺 B.气囊 C.皮肤 D.肺和气囊 13.下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是 A.白鲸 B.白鳍豚 C.海马 D.中华鲟 14.下列与青蛙适应陆地生活无关的特征是 A.头部感觉器官发达，前端有鼻孔 B.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C.前肢短小，趾间有蹼 D.后肢发达，善于跳跃 15.小狗经过训练后能按要求做指定的动作。下列对这种行为的理解不正确的是 A.这是条件反射 B.这种反射是后天习得的 C.这种反射会消退 D.这种反射是与生俱来的 16.下列有关动物运动的叙述，不正确的是 A.无脊椎动物也有自己的运动方式 B.同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在不同的骨上 C.一个动作的完成是由两组或多组肌肉相互配合共同完成的 D.只要运动系统完好，就可以正常运动 17.水螅捕捉食物的“工具”和消化食物的场所分别是 A.触手、消化腔 B.触手、肠 C.咽、肠 D.咽、消化腔 18.下列动物行为中属于学习行为的是 A.大山雀偷喝牛奶 B.大雁迁徙 C.金鸡报晓 D.吃东西时分泌唾液 19.直臂提水时，感觉肱二头肌和肱三头肌的活动状态应是 A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 20.动物个体间有不同的信息交流方式，下列现象属于同种动物个体间信息交流的是 A.蟾蜍受到攻击时身体膨胀 B.乌贼遇到危险释放“墨汁” C.雌蛾释放性外激素吸引雄蛾 D.苍蝇飞行时发出“嗡嗡”声 生物八年级（人教版）·教学评价二（期中）第2页，共4页 二、非选择题（本大题共4小题，共60分）】 21.(14分)观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题： A C D (1)上述动物中，B依靠 进行呼吸：C属于两栖动物，其幼体用 进行呼吸。 (2)给动物分类的方法有很多，根据动物体内有无由无脊椎骨组成的脊柱，可以将上述四种 动物归为 动物；根据体温是否恒定，可以将上述动物分为两组，其中属于恒温动物 的是 (填字母)。 (3)鸟 (选填“有”或“没有”)牙齿，用坚硬的角质喙来啄取食物。D的牙齿分化为 门齿、 和白齿。 (4)将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序： (填字母)。 22.(18分)图甲和图乙分别是关节的结构示意图和伸肘动作示意图，请据图回答问题： 甲 (1)我们完成各种动作都是在神经系统的协调下，由人体的骨、 和肌肉三者协调配 合共同完成的。运动所需的能量，有赖于 系统、呼吸系统、 系统等系统的 配合。 (2)在体育运动过程中，身体能灵活地完成各种动作， (填结构名称)中的滑液，可 以减少骨与骨之间的摩擦；同时 (填结构名称)能缓冲运动时产生的震动，保护 关