3.2.3开花和结果教案 2023-2024学年人教版生物七年级上册

蕊。 (2)猜测可能发育成果实的结构是子房。 2.指导学生认真观察已解剖的花各部分结构,与教材中桃花的基本结构进行比较,得出结论:花的基本结构是相同的。 (二)传粉和受精 1.引导学生阅读教材第104页相关内容,明确传粉的概念和类型。 学生总结:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。传粉分为自花传粉和异花传粉两种类型。 2.图片展示自花传粉和异花传粉,区分自花传粉和异花传粉,简单概括出虫媒花的特点和风媒花的特点。 虫媒花:比较大、有鲜艳的颜色、气味、蜜腺等。 风媒花:较小、没有艳丽的颜色和香味、花粉多而轻、柱头有分叉和黏液,容易接受花粉。 3.借助受精过程示意图,引导学生结合教材内容,小组合作讨论受精的过程,讨论:花粉到达柱头后,会有什么变化呢?什么是受精? 小组合作探究回答:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精。 教师总结:花粉落到雌蕊柱头上 受到黏液刺激,萌发出花粉管 花粉管伸长,穿过花柱,进入子房,到达胚珠 花粉管顶端破裂,释放精子 完成受精过程。 4.出示图片:缺粒的玉米,引导学生分析,玉米缺粒的原因是什么?如何解决? 学生思考后回答:可能是传粉不足,可以采用人工辅助授粉。 (三)果实和种子的形成 1.引导学生阅读教材第106页内容,思考以下问题: (1)受精完成之后,花会发生怎样的变化呢? (2)花的哪部分结构发育成果实、结出种子呢? 学生阅读教材后回答: (1)传粉和受精完成后,花的花萼凋落或存留,花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱凋落。 (2)子房发育成果实,子房内的胚珠发育成种子。 2.结合多媒体课件,形象展示从花到果实的变化。利用花生复习果实的内容。 3.结合图的讲解,帮助学生理解花、果实和种子之间的内在关系。 学生认同植物从开花到结果是一个连续的过程,且要经历传粉和受精两个过程。 4.引导学生归纳总结本节课的知识体系,强调重难点。明确花的基本结构与果实和种子形成的内在关系。 通过解剖和讲解,培养学生观察和分析能力、锻炼动手能力和表达能力,巩固所学的知识内容 传粉的过程比较容易理解,以学生自学为主,培养阅读能力、归纳总结能力 结合动画演示受精过程,引导学生看图描述受精过程,化抽象为直观,帮助学生理解受精的概念,培养学生看图思考问题的能力 加深对果实结构的认识,通过图形对照,找到子房各结构与果实各结构的对应关系 三、课堂总结 盘点收获 本节课我们学习了开花和结果,这是一个连续的过程,被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是传粉;传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程;受精以后,子房继续发育成果实,子房里的胚珠发育成种子。 四、巩固运用 拓展提升 在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什么原因? 学生思考后回答:这是因为果树的传粉受到了影响。 板书设计 第三节 开花和结果 一、花的结构:主要结构是雌蕊和雄蕊 二、传粉