2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

整理好桌面，准备好本节课相关材料，无关的收好 不要假装努力 结局不会陪你演戏 今天的你足够努力了吗？ 说的就是你，不要看别人。 人生关键“五步曲”，读好书是关键的第一步，要做到不留遗憾 你努力学习的样子 很美！ 1.认识自己与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化;能够增强对国家和人类的责任感,增强担当意识和参与能 2,理解人类命运共同体的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义,知道怎样构建人类命运共同体以及中国为推动构建人类命运共同体作出的努力; 教学目标： 教学重难点： 重点:怎样构建人类命运共同体。 难点:关心共同命运。 教学方法： 多媒体辅助、情境教学法,探究讨论法、例证法。 第二课 构建人类命运共同体 第二框 谋求互利共赢 9 1 认真阅读课本P22-26，思考下面问题。 1、人类社会面临的全球性问题有哪些？影响？p23 2、为什么要构建人类命运共同体?p22-24①②③④⑤⑥ 3、构建人类命运共同体，国家应该如何做？p24①②③④⑤ 4、怎样积极开展中国特色大国外交？p24 5、关怀生命、尊重生命的价值的意义？p25 6、作为青少年，我们可以为构建人类命运共同体做些什么p26？ 自主学习 阅读下列格言、警句，领会它们所蕴含的思想。 独行快， 众行远。 滴水不成海， 独木难成林。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举 则无不胜也 众智之所为 则无不成也 个人的力量是弱小的，要携手合作，共同担当。 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济 思考：面对许多全球性问题，有些国家采取以下解决方式，你觉得这些方式可不可行？ 解决方式一.独自应对，自我封闭 解决方式二.事不关己，相互推诿、逃避责任 自我封闭的孤岛 共同责任 BY YUSHEN 应对全球性问题 PART 01 启示：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 观看视频：人类是一个命运共同体 观看视频：卫星眼中的人类命运共同体 思考：卫星见证了哪些亟待解决的全球性问题？ 新知探究 网络安全 当今世界面临的全球性问题有哪些？ 世界面临的不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 1.人类面对的全球性问题？有何影响？ ①世界面临的不稳定性不确定性突出， ④地区热点问题此起彼伏， ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重， ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展， 成为亟待解决的全球性问题。 和平问题 发展问题 面对许多全球性问题，我们应该采取何种方式？为什么？ 面对 全球性问题 自我封闭，独立应对 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 新知探究 2021年12月2日，第76届联大协商一致通过北京冬奥会奥林匹克休战决议，173个国家参与共提, 创下近几届冬奥会休战决议共提国数量新高。这充分证明人类命运共同体理念已深入人心。俄罗斯、白俄罗斯、叙利亚等还强调，北京冬奥会的口号“一起向未来”，体现出当前国际社会需要的团结和韧性，少数政客鼓噪“抵制冬奥会”，实质是政治操弄，违反奥林匹克精神，呼吁各方反对体育政治化，以北京冬奥会为契机增进对话，化解矛盾，促进合作，构建人类命运共同体。 构建人类命运共同体理念为何能得到国际社会的广泛认可？ 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-24 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。（现状） ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。（依据） ④事不关己、相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来没顶之灾。（危害） ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（必要性） ⑥人类只有一个地球，各国共处一个世界。（+意义） 整体感知 中国为构建人类命运共同体所作的努力 倡导共建“一带一路” 金砖国家领导人会晤 参与全球疫情防控 举办国际进博会 中老铁路通车 出席中非合作论坛 整体感知 22 观看视频：第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办