8.2 共圆中国梦（课件+视频）-2023-2024学年九年级上册道德与法治高效课堂同步教学课件（统编版）

导入 8.2 共圆中国梦 第八课 中国人 中国梦 2 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 【政治认同】知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，领悟伟大建党精神的内涵，了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 核心素养目标 3 自学导航 1.怎样实现中国梦？ 2.中国自信、民族自信的底气源自哪里？ 3.自信中国人的表现？ 4.如何做自信的中国人？ 请同学们认真阅读课本P113-119内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：10分钟 第一目 民族复兴梦 5 民族复兴梦 合作探究——P112探究分享 列举我国各领域取得的成就 富强中国 民主中国 文明中国 和谐中国 美丽中国 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态建设 为什么中国梦能够实现？ 综合国力显著增强； 人民生活显著改善； 国际地位显著提高。 腾飞的中国为实现中国梦提供了最好的历史机遇。 民族复兴梦 思考： 怎样才能实现中华民族伟大复兴的中国梦？ 习近平说中国梦 民族复兴梦 中国 道路 中国特色社会主义道路 中国道路就是中国特色社会主义道路。 中国 精神 民族精神 时代精神 以爱国主义为核心的民族精神； 以改革创新为核心的时代精神。 中国 力量 全国各族人民大团结 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 课堂笔记——1.怎样实现中国梦？ 创新、协调、绿色、开放、共享 贯彻“新发展理念” 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 统筹推进“五位一体” 总体布局 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 协调推进“四个” 全面 1.必须坚持党的领导 课堂笔记——1.怎样实现中国梦？ 国家层面 必须坚持党的领导。 必须走中国道路。 必须弘扬中国精神。 必须凝聚中国力量。 中国特色社会主义道路 以爱国主义为核心的民族精神 以改革创新为核心的时代精神 全国各族人民大团结的力量。 坚持党的领导、 贯彻“新发展理念” 、 统筹推进“五位一体”建设、 协调推进“四个全面” 民族复兴梦 民族复兴梦 只有奋斗的人生才是幸福的人生， 新时代是奋斗者的时代。 第二目 自信的中国人 13 自信的中国人 企业家：三流企业做产品，二流企业做品牌，一流企业做标准。越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。 文学家：越来越多的中国作品在国际上获奖，证明中国的文学水平在不断提升， 升到了让世界可以看到的高度。 港口维修工：我虽然是一个只有初中文化水平的普通工人，但我敢求新，愿担当。我已取得150多项科技成果，为企业创造效益8400万元。 思考：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？ 课堂笔记——2.中国自信、民族自信的原因？ ①中国共产党领导中国人民 开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系， 确立了中国特色社会主义制度， 发展了中国特色社会主义文化。 （中国自信、民族自信的根本所在） ②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 自信的中国人 自信的中国人的表现： ① 对国家有认同 具有强烈的国家认同感 与国家民族休戚与共的责任感 以天下为己任的使命感 自信的中国人 ② 对文化有底气 坚守中华文化立场； 传承中华文化； 讲好中国故事； 传播好中国声音； 阐发中国精神； 展现中国风貌； 自信的中国人 ③ 对发展有信心 三个“具有无比” 1.广阔的舞台 2.深厚的历史底蕴 3.强大的前进定力 二个“坚信” 1.中国特色社会主义道路就是人间正道 2.创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展 自信的中国人 航班延误大闹机场 国外旅游随地吐痰 他们是自信的中国人吗？你如何看待他们的行为？ 自信不是妄自尊大，也不故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 自信的中国人——探究与分享 既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 （实干） 民族复兴梦 不忘初心、继续前行，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（四个自信） 民族复兴梦 中国梦归根到底就是人民的梦，中国梦的实现需要我们每一位中华儿女共同奋斗。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！祝愿我们每一个人都能通过艰苦奋斗实现自己的梦想！让我们以梦为马，不负韶华！ 本课小结 共圆中国梦 民族复兴梦 自信中国人 1.怎样实现中国梦？ 2.中国自信、民族自信的底气源自哪里？ 3.自信中国人的表现？ 4.如何做自信的中国人？ Lavf