内容正文:
初级中学2023年秋季九年级期中检测
历史试题
总分:100分,时间:60分钟
一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分)
1.古埃及人因经常测量被尼罗河定期泛滥冲毁田亩的面积的需要,催生了古埃及的数学与几何学。这反映了古埃及( )
A.是古代世界最先进的文明 B.农业发展促进了文明产生
C.奠定了西方文明发展基础 D.农业经济发展的水平较高
2.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是( )
A.两河流域——古印度——《汉谟拉比法典》
B.印度河、恒河——古巴比伦——种姓制度
C.尼罗河——古埃及——金字塔
D.黄河、长江——中国——狮身人面像
3.在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等
C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及
4.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历可以用来解读( )
A.公历的缘起 B.庄园的出现 C.城市的自治 D.大学的兴起
5.随着城市中贸易和工商业的发展,简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求,他们渴望学习世俗文化,提高专业知识水平,市民阶层对教育的需求促使大学应运而生,由此可知,大学兴起的根本原因是( )
A.市民阶层对知识的渴求 B.庄园经济的逐渐瓦解
C.城市经济发展的客观要求 D.国王和教会的有力支持
6.它的兴起是西方迈向现代的一个标志,对推动人类文明进步发挥了积极作用,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。材料描述的是( )
A.中世纪大学 B.租地农场 C.中世纪城市 D.庄园法庭
7.制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图中“?”处应该填写( )
A.城市的重新兴起
B.法制的建立和健全
C.科学的发展和进步
D.大学的产生和发展
8.一条丝绸之路,驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯商人留下的足迹,至今依旧令世人向往探寻。下列属于阿拉伯人对世界文化作出重要贡献的是( )
①把中国的造纸术等重大发明传入欧洲 ②创造了完整的代数学
③《医典》被欧洲医学界奉为经典 ④创造了阿拉伯数字
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.日本某电视台制作的纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”来形容日本对隋唐文化的移植。这次“文化移植”使日本发生的实质变化是( )
A.引进了隋唐的先进制度 B.幕府掌握了实权
C.日本开始进入封建社会 D.日本走上资本主义道路
10.商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了( )
A.垦殖运动 B.租地农场 C.小型的手工业作坊 D.集中的手工工场
11.中世纪西欧王权软弱,基督教会地位举足轻重,一些城市获得了自治;中国专制主义中央集权下统一多民族国家不断发展;阿拉伯帝国成为政教合一的国家;日本从中央集权走向幕府统治。上述内容反映了欧亚大陆( )
A.经济文化的互动性 B.经济基础的一致性
C.东西文化的同源性 D.区域文明的多元性
12.文艺复兴提倡发扬人的个性,追求享受现世生活的思潮,被称为( )
A.享乐主义 B.个性主义 C.人文主义 D.拜金主义
13.18世纪是“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”、“批判的时代”。追求与实现人的权利、自由和平等,成为了18世纪的时代精神。这种“时代精神”的出现主要得益于( )
A.文艺复兴运动 B.美国独立战争 C.启蒙运动 D.法国大革命
14.文艺复兴和新航路的开辟两大历史事件具有相同的时代属性。有学者认为,文艺复兴是“人的发现”,新航路的开辟是“世界的发现”。二者具备“相同的时代属性”的根源是( )
A.资本主义制度确立 B.政治状况四分五裂
C.商品经济相对发达 D.人文环境相对宽松
15.从苏格拉底的“认识你自己”,到亚里士多德的“吾爱吾师,吾更爱真理”,再到