内容正文:
海南省2023—2024学年高三学业水平诊断(一)
历史
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。
单项选择题Ⅰ:1~13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。
1. 春秋时期,中原各国自称“华夏”,把相邻部族视为戎狄蛮夷。孔子却说:“夷而进至中国则中国之”;子夏说只要“恭行仁义”“四海(指九夷、八狄、七戎、六蛮)之内皆兄弟也”。这些主张反映了( )
A. 华夏认同的观念 B. 诸侯纷争的剧烈 C. 农耕经济的发展 D. 华夷交往的加强
2. 东汉史学家班彪作《史记后传》百余篇,肯定司马迁有“良史之才”,但批评司马迁不能依五经之法言,不能同圣人之是非。这一史实最适合用来说明( )
A. 《史记》开创了纪传体通史体裁 B. 班彪仿《史记》撰写《汉书》
C. 汉代史书的撰写受到政府鼓励 D. 儒家正统思想影响史学写作
3. 在语言、衣冠汉化的同时,北魏孝文帝以继华夏正统自居,下诏根据鲜卑各宗族祖宗的官位,分别列入姓或族,并为汉族豪强定姓族,以划等级、按门第高低来品举人才。其旨在( )
A. 加速北方地区的统一 B. 顺应中原士族制发展需要
C. 巩固北魏王朝的统治 D. 加强对鲜卑各宗族的管理
4. 如表为不同文献关于唐朝后期的历史叙述。对此解读准确的是,唐后期( )
白居易《重赋》
租庸者,谷帛而已……(今)国家定两税(指户税和地税),本意在爱人。厥初防其淫,明教内外臣。税外加一物,皆以枉法论。
《旧唐书·宪宗传》
元和六年(811年),注意维护宣官神策中尉之权,但拒绝接受处州刺史进贡的助军钱绢,并颁布抚恤百姓德音以革弊立防。
《南郊赦文》
唐文宗(809—840年)(时牛僧孺、李德裕党争,文宗领诏令)天下除二税外,不得辄有科配,其擅加杂榷率,一切宜停。
A. 藩镇割据削弱中央集权 B. 政府重视减轻农民经济负担
C. 政治斗争加剧农民起义 D. 土地兼并盛行威胁租庸调制
5. 如图是辽朝中央北面官运作机制图。金庸创作的《天龙八部》写道:“(皇帝)笑道:‘……封萧峰为楚王,官居南院大王……’……转头向左军将军耶律莫哥道:‘我任你为南院枢密使,佐辅萧大王,勾当军国重事。’”这一描述( )
A. 肯定辽“蕃汉分治” B. 阐释了少数民族政权的基层治理
C. 真实地再现辽朝史 D. 对辽国官制的认识并不完全准确
6. 如表是唐宋时代服饰的对比。由此可知,宋代( )
官员服饰
普通民众服饰
画作的物证
唐代
依政府规定严格按等级着朝服、公服、常服等。
流行服黄或白色衣服,崇尚戴胡帽;妇女居家装柬比较开放。
宋代
北宋后期,中原百姓服饰效仿官宦人家,并且衣冠着色从鲜艳、单纯变为繁复、多样且协调;胡服流行。
A. 士族制度衰落,家族观念流行 B. 民族交融发展,社会成员身份趋于平等
C. 契约关系盛行,世袭奴婢减少 D. 商品经济发展,政府对社会控制的松弛
7. 如图是伊朗史学家拉希德丁(1247—1318年)《史集》中一幅描绘成吉思汗追逐敌人的波斯图画和伊尔汗国的基督教徒将畏兀儿人拉班·扫马出使西亚,欧洲经过编纂为叙利亚文的《拉班·扫马和马克西行记》(译本)。这些资料可以佐证,蒙古西征( )
A. 引发了较大规模的民族迁徙 B. 推动了东西方文化的交流
C. 破坏了被征服地区社会经济 D. 改变了亚欧大陆政治格局
8. 如表是晚清官员林则徐、邓廷桢与朋友往来的诗词。这可用来探究( )
邓廷桢
好音定见飞鹗集,感悦何妨有吠龙。
《呈少穆星使四首》
乍收来、万斛珠圆。
《高阳台·鸦度冥冥》
林则徐
最堪怜,是一丸泥捐万线钱......更应传,绝岛重洋,取次回舷。
《高阳台·玉粟收余》
城外贪狼犹帖耳,肯教狂噬纵村龙。
《次韵和懈筠前辈》
A. 晚清官场腐败 B. 开眼看世界 C. 虎门销烟事件 D. 太平天国运动
9. 如表是不同文献有关洋务运动的历史叙述。这说明,晚清( )
叙述
出处
光绪十年(1884),因海防吃紧,北洋防务“每月应发各兵输薪响,及制造军器子药等项”军费……“准予北洋暂开军器捐输”。
李鸿章的奏折
(张之洞)在专征收捐纳款”自光堵十五年起至十七年止,专克购枪炮机及造厂费,总以足数开厂之用为度”。