6.1 认识经济全球化 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第三单元　经济全球化 第六课　走进经济全球化 课时1　认识经济全球化 课程标准 知识能力目标 重难点 3.1辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势 1.了解经济全球化的含义及主要表现，明确经济全球化是不可逆转的历史大势 2.学会辨识国际经济中的比较优势 3.理解并掌握影响经济全球化的主要因素 4.了解跨国公司在经济全球化过程中的地位和作用 科学精神：区别经济全球化的三种主要表现，理解我国在国际经济中的比较优势，理解经济全球化发展的原因，能够辩证地分析跨国公司对世界经济的影响 目录 知识巩固 1 目录 3 一、经济全球化的主要表现 1.经济全球化的含义(是当今世界经济的一个显著特征) 是指商品、______及技术、______、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了__________的局面。 2.经济全球化最主要、最鲜明的特征：各国经济高度__________、深度相互依赖、全面__________。 3.经济全球化的主要表现：____________、贸易全球化和____________。 服务 资金 高度融合 对外开放 相互融合 生产全球化 金融全球化 目录 /////// 4 二、影响经济全球化的主要因素 (1)是________________的客观要求和__________的必然结果。 (2)根本动因是世界各国对__________________的追求。 (3)市场经济体制为经济全球化奠定了__________。 社会生产力发展 科技进步 本国、本民族利益 体制基础 目录 /////// 三、经济全球化的重要载体——跨国公司 1.含义：是指以母国为基地，通过对外__________，在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司，从事________生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。 2.原因：为了实现最大利益，利用世界各地的优势组织生产经营。 3.影响 (1)积极影响：推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深入发展与国际分工的深化，促进了______________的优化和全球的科技合作与进步。 (2)消极影响：实行跨国行业垄断、破坏国际市场的__________，向发展中国家转移落后产能和__________等。 直接投资 国际化 全球资源配置 公平竞争 环境污染 目录 /////// [自我诊断] 1.经济全球化也就是世界各国的生产相互协作、相互联系。(　　) 提示　×，生产全球化只是经济全球化的主要表现之一而非全部。 2.中国国际进口博览会的举办主要体现的是金融全球化。(　　) 提示　×，进博会主要体现的是贸易全球化而不是金融全球化。 3.经济全球化是不可逆转的历史大势。(　　) 提示　√ 目录 /////// 4.市场经济体制为经济全球化奠定了物质技术基础。(　　) 提示　×，市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。 5.跨国公司的发展促进了世界经济的繁荣进步。(　　) 提示　×，跨国公司对全球经济发展的影响是双重的，既有积极的一面也有负面影响。 目录 /////// 知识探究 议题　经济全球化是不可逆转的历史大势 2 目录 9 议题　经济全球化是不可逆转的历史大势 素养目标：了解我国经济全球化的趋势，并能区分经济全球化的主要表现。从现实国际关系中辨识国际经济中的比较优势，理解并掌握影响经济全球化的主要因素，从而培养学生国际视野，认同中国经济全球化的趋势。 目录 10 · 情景探究 材料　2022年11月5日至10日，第五届中国国际进口博览会在上海举行。在华深耕150年的德国西门子再度“赴约”，携低碳化、数字化等创新技术、工业人工智能、边缘计算、氢动力列车和智慧能碳管理等“未来技术”悉数亮相，进一步融入中国经济高质量发展。 2022年是德国西门子股份公司深度耕耘中国市场，强化本土价值链的一年。6月，西门子全球首座原生数字化工厂在南京正式投产，这是运动控制领域西门子在德国之外最大的研发和制造中心。 目录 “中国市场所蕴含的巨大潜力为跨国企业提供了增长的动能，而跨国企业的技术与经验为中国市场带来了创新的活力，进而带动本土企业的快速发展。”西门子在中国的相关负责人表示，很高兴看到中国在推动对外开放和经济高质量发展方面所做出的努力，赞赏中国倡导开放的多边贸易体系，坚定实施改革开放，打造具备市场化、法治化、国际化的营商环境。 目录 探究1　结合材料，谈谈德国西门子融入中国高质量发展，体现了当今世界经济有何特征。根据材料谈谈这种特征主要表现在哪些方面。 提示　(1)经济全球化深入发展。(2)德国西门子在中国投资办厂，说明了金融全球化；西门子在中国开拓市场，说明了贸易全球化。 目录 探究2　依据材料，探究德国西门子为何能