限时训练4 植物细胞工程-【名师精选】2024届高考生物一轮复习限时训练

生物限时训练4（植物细胞工程技术及应用） 班别 姓名 成绩 1．下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（    ） A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 B．利用植物细胞培养获得的紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 C．利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以提高基因突变率，获得有用的突变体 D．利用植物体细胞杂交技术，能打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 2．如图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（    ）    A．对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理 B．从根细胞到幼苗形成的过程说明植物根细胞具有全能性 C．过程③表示脱分化，其实质是基因的选择性表达 D．植物组织培养的培养基中不需要加入有机营养物质 3．用不同剂量的60Co-γ射线对某芝麻品种的风干种子进行辐射处理后播种，结果表明芝麻种子 经处理后芝麻产量提高4.93%～22.30%。下列分析合理的是（    ） A．该育种方法的原理是染色体变异 B．该育种过程为芝麻的进化提供了原材料 C．60Co-γ射线处理使芝麻发生了定向变异 D．辐射处理后的芝麻和处理前的芝麻具有生殖隔离 4．如图表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是（    ）    A．若①是胡萝卜韧皮部，则需先去除细胞壁再进行脱分化实验 B．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 C．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 D．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 5．南方水果基地为了快速培养甘蔗，拟采用植物组织培养技术，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”，下图是该过程中出现的不同结果。下列有关叙述正确的是（    ）    A．外植体经消毒后需用无菌水多次冲洗，以避免消毒剂长时间作用而产生毒害作用 B．整个培养过程需要适宜的温度和一定的营养条件，不需要光照 C．B先通过脱分化得到A，再通过再分化得到C D．生根、生芽时，培养基只需要α-苯乙酸生长素类调节剂 6．植物的雄蕊包括花药和花丝，花药又包括花药壁、花药隔以及内部的花粉，其中仅花粉是减数分裂所得子细胞，其余为体细胞。单倍体育种时，可直接进行花药培养，也可分离得到花粉后进行花粉培养。下列说法正确的是（    ） A．为防止杂菌污染可将花药和花粉灭菌处理后培养 B．单倍体育种和多倍体育种都利用了植物组织培养技术 C．试管苗需要及时移栽到大田土壤中进行炼苗来适应环境 D．脱分化形成的愈伤组织先再分化出幼芽再转接到生根的培养基 7．束顶病毒能够引起香蕉的严重病害，科研人员用感病植株的茎尖作为外植体进行培养获得脱毒苗，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A．感病植株的茎尖需经灭菌处理后才能用于脱毒苗的培育 B．可使用光学显微镜观察病毒颗粒来检测茎尖脱毒率 C．超低温保存感病植株茎尖可提高其脱毒率，降低成活率 D．茎尖脱分化形成的愈伤组织是一团呈正方形的薄壁细胞 8．如图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径，下列有关叙述错误的是（    ）    A．若A基因是从人细胞内提取的mRNA经逆转录产生的，则基因A中不含启动子序列 B．扩增目的基因时，利用耐高温的DNA连接酶从引物a和引物b起始进行互补链的合成 C．接受人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞是受精卵 D．为了大量生产人血清白蛋白，将含目的基因的植物受体细胞培育成愈伤组织即可 9．束顶病毒能够引起香蕉的严重病害，科研人员用感病植株的茎尖作为外植体进行培养获得脱毒苗，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（　　）    A．感病植株的茎尖需经消毒处理后才能用于脱毒苗的培育 B．植物激素的浓度、比例等不会影响植物细胞的发育方向 C．超低温保存感病植株茎尖可降低其脱毒率，提高成活率 D．茎尖脱分化形成的愈伤组织是一团呈正方形的薄壁细胞 10．为使玉米获得抗除草剂性状，科研人员进行了相关操作(如图所示)。含有内含子的报告基因不能在原核生物中正确表达，其正确表达产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌，可能会导致未转化的愈伤组织在含除草剂的培养基中生长。下列叙述正确的是（    ） 提示：原核生物DNA无内含子 A．T-DNA可将基因G转移并整合到农杆菌细胞的染色体DNA上 B．利用无色物质K和氨苄青霉素进行筛选1，可以获得农杆菌的蓝色菌落 C．利用无色物质K和除草剂进行筛选2，更易获得抗除草剂的转基因植株 D．构建基因表达载体时用两种限制酶就可防止酶切产物自身环化 11．下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是（    ） A．外植体一般选